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Politici dell'istruzione della Turingia scioccati dai risultati di Pisa

Ancora una volta, gli alunni tedeschi hanno ottenuto scarsi risultati nello studio internazionale Pisa. I politici della Turingia che si occupano di istruzione sono rimasti sconcertati e in alcuni casi chiedono provvedimenti.

Ancora una volta, gli alunni tedeschi hanno ottenuto scarsi risultati nello studio internazionale Pisa. I politici della Turingia che si occupano di istruzione sono rimasti sconcertati e in alcuni casi chiedono provvedimenti. - Politici dell'istruzione della Turingia scioccati dai risultati di Pisa

I politici della Turingia che si occupano di istruzione hanno espresso il loro sconcerto per gli scarsi risultati ottenuti dagli alunni tedeschi nello studio Pisa. I risultati erano da temere, "ma comunque scioccanti", ha dichiarato martedì Astrid Rothe-Beinlich, portavoce per le politiche educative del gruppo parlamentare dei Verdi della Turingia. "Ciò che mi preoccupa di più è che l'estrazione sociale e il genere sono ancora responsabili di enormi differenze di rendimento".

Nel primo studio Pisa dopo la pandemia di coronavirus, gli studenti tedeschi hanno ottenuto risultati peggiori che mai. Secondo l'Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE), i punteggi della Germania in lettura, matematica e scienze sono stati i più bassi mai misurati da Pisa. Anche a livello internazionale il rendimento medio è sceso drasticamente.

Nessun dato statale

Non sono stati presentati i dati relativi ai singoli Stati federali. Tuttavia, il portavoce per le politiche educative del gruppo parlamentare della CDU della Turingia, Christian Tischner, ritiene che la "politica educativa di sinistra in Turingia" sia fallita. "Il primo studio Pisa dopo la corona dimostra che il governo Ramelow, di sinistra e verde, avrebbe dovuto intervenire in modo molto più deciso", ha dichiarato in un comunicato.

Thomas Hartung, politico della SPD che si occupa di istruzione, vede invece i risultati dello studio come una debacle per i difensori del sistema scolastico organizzato con licei, scuole normali e scuole speciali. "A più di 20 anni dalla prima tornata di Pisa, è chiaro che nulla di fondamentale è migliorato nel sistema scolastico tedesco". Non è ancora possibile scindere i risultati accademici dal background sociale, la percentuale di studenti con risultati elevati è ancora troppo bassa nel confronto internazionale e la percentuale di studenti con risultati bassi è troppo alta.

Necessario un piano d'azione

Il gruppo parlamentare del Partito della Sinistra ha invitato la Conferenza dei Ministri dell'Istruzione e degli Affari Culturali a presentare un "piano d'azione per il successo scolastico" che possa essere adattato alla Turingia. "L'origine non deve più determinare il futuro", ha dichiarato Torsten Wolf, portavoce della politica educativa del gruppo parlamentare di sinistra della Turingia.

Il capogruppo dell'AfD in Turingia, Björn Höcke, ha scritto sul portale online X (ex Twitter): "Le società sane hanno scuole sane". Alla luce dei risultati di Pisa, "la nostra società deve essere piuttosto malata".

L'esperta di istruzione del FDP Franziska Baum ha sottolineato che in Turingia è stata cancellata una lezione su dieci. "In Turingia, il compito centrale è e rimane quello di garantire che la scuola abbia luogo", ha affermato.

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Fonte: www.stern.de

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