In seguito agli scarsi risultati della Germania nell'ultimo test Pisa, il ministro dell'Istruzione Oldenburg annuncia un aumento delle lezioni di tedesco e matematica nelle scuole primarie. - Più tedesco e matematica nella scuola primaria dopo lo shock di Pisa
Dopo un altro shock Pisa, il ministro dell'Istruzione del Meclemburgo-Pomerania occidentale Simone Oldenburg (partito di sinistra) ritiene di essere sulla strada giusta con le sue misure. Il compito centrale è quello di rafforzare le competenze di base in tedesco e matematica, ha spiegato martedì dopo l'annuncio dei risultati dello studio Pisa 2022, in cui gli alunni tedeschi hanno ottenuto risultati peggiori che mai. Il suo governo ha introdotto misure per rafforzare le scuole primarie, dove si gettano le basi per il successivo successo scolastico.
Di conseguenza, per il prossimo anno scolastico è previsto un aumento del numero di lezioni di tedesco e matematica nelle scuole primarie. Verrà inoltre introdotta la cosiddetta fascia di lettura. Ciò comporterà da tre a cinque giorni di lezioni di fonetica nelle scuole primarie - 20 minuti al giorno.
Secondo il Ministro, cinque scuole del Meclemburgo-Pomerania Anteriore hanno partecipato allo studio Pisa. Il Centro per gli studi comparativi internazionali sull'istruzione dell'Università tecnica di Monaco aveva selezionato due scuole regionali, due licei e una scuola speciale nel nord-est per partecipare allo studio. I risultati di MV non sono stati pubblicati. A livello nazionale, hanno partecipato 257 scuole con un totale di 6116 alunni di 15 anni.
Gli alunni tedeschi hanno ottenuto risultati peggiori rispetto al passato nello studio internazionale sul rendimento del 2022. Secondo l'Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE) di Berlino, i punteggi della Germania in lettura, matematica e scienze sono i più bassi mai misurati da Pisa. Si tratta del primo rapporto Pisa dopo la pandemia di coronavirus.
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Fonte: www.stern.de
