Ancora una volta, il sistema scolastico tedesco ha ricevuto una pessima pagella. Il Ministero dell'Istruzione dell'Assia ha diverse spiegazioni. Corona, guerra e fuga giocano un ruolo importante. - Pisa shock per gli alunni: il Ministero: "Nessuna sorpresa"
I risultati storicamente scarsi degli alunni tedeschi nello studio internazionale di rendimento Pisa 2022 non sono "una sorpresa" secondo il Ministero dell'Istruzione e degli Affari Culturali dell'Assia. Anche altri studi sull'istruzione condotti nello stesso periodo erano giunti a conclusioni altrettanto sconfortanti, ha dichiarato martedì l'autorità statale di Wiesbaden all'Agenzia di stampa tedesca. I dati di Pisa sono stati raccolti subito dopo la lunga chiusura delle scuole, "che in Germania è stata molto più drastica che in altri Paesi".
Secondo il Ministero dell'Istruzione e degli Affari Culturali, a ciò si aggiunge un "corpo studentesco sempre più eterogeneo, soprattutto in Germania, a causa dell'immigrazione - molto spesso proveniente da famiglie svantaggiate dal punto di vista educativo". In Assia, ad esempio, ogni mese entrano nelle scuole 1.000 bambini e ragazzi in più a causa dei rifugiati e dell'immigrazione. Si tratta di un onere e di una sfida enormi che, nonostante il grande lavoro degli insegnanti, non sempre possono essere completamente assorbiti e compensati con misure di sostegno.
Questa volta, gli alunnitedeschi hanno ottenuto risultati peggiori che mai a Pisa - in lettura, matematica e scienze. L'Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE) ha annunciato martedì a Berlino che il rendimento medio è sceso drasticamente anche a livello internazionale. Pisa è l'acronimo di "Programme for International Student Assessment" (Programma per la valutazione internazionale degli studenti) ed è il più grande studio internazionale di comparazione dei risultati scolastici. Misura le competenze dei quindicenni in lettura, matematica e scienze.
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Fonte: www.stern.de