L'ultimo shock di Pisa per la Germania preoccupa anche la politica scolastica della Bassa Sassonia. Il ministro verde dell'Istruzione e degli Affari culturali di Amburgo promette cambiamenti per il nuovo anno scolastico. - Il Ministro Amburgo: i risultati di Pisa sono preoccupanti
Gli scarsi risultati degli alunni tedeschi nello studio Pisa devono avere delle conseguenze, secondo il ministro dell'Istruzione della Bassa Sassonia Julia Willie Hamburg. I risultati sono preoccupanti, ha dichiarato martedì la politica dei Verdi. Un corpo studentesco sempre più eterogeneo pone delle sfide alle scuole. La Germania non era ancora riuscita a spezzare il legame tra estrazione sociale e successo scolastico. Anche gli effetti della pandemia di coronavirus sono evidenti. Tuttavia, gli Stati federali hanno adottato misure per contrastarli.
Il programma Startchancen dei governi federali e statali per le scuole delle aree svantaggiate è ora più che mai necessario, ha affermato Hamburg. "È assolutamente necessario lanciarlo per il prossimo anno scolastico", ha dichiarato.
"In Bassa Sassonia, l'anno prossimo implementeremo anche un indice sociale per fornire un sostegno mirato alle scuole con esigenze speciali", ha annunciato Hamburg. Inoltre, a partire dall'anno scolastico 2024/25 verrà aumentato il numero di lezioni nelle scuole primarie per rafforzare le competenze di base.
Il politico della CDU per l'istruzione Christian Fühner ha chiesto di affrontare i problemi strutturali. "Questo significa finalmente avere abbastanza insegnanti nelle scuole per insegnare ai nostri figli", ha dichiarato Fühner. È inoltre necessario ampliare il sostegno linguistico per gli alunni con un background migratorio. La segretaria generale dell'FDP, che non è rappresentata nel parlamento statale, Imke Haake, ha addirittura dichiarato: "L'istupidimento della gente è in aumento". Il suo partito, invece, è favorevole all'idea dei risultati e dei voti scolastici.
La conferenza sulla povertà dello Stato ha criticato un disastro socio-politico. Più che in altri Paesi, in Germania i risultati dipendono dal livello di istruzione e dal portafoglio dei genitori.
Gli alunni tedeschi hanno ottenuto risultati peggiori che mai nello studio internazionale Pisa del 2022. In lettura, matematica e scienze, questi sono stati i punteggi più bassi mai misurati per la Germania nello studio Pisa.
In tutta la Germania, 257 scuole hanno partecipato allo studio Pisa, 26 delle quali in Bassa Sassonia. I risultati a livello statale non sono disponibili.
Leggi anche:
- Sarà condannato come assassino di Jutta dopo 37 anni?
- Voleva anche uccidere suo cugino
- Il Saarland rischia il collasso economico?
- La BKA blocca il viaggio in Thailandia di un molestatore di bambini
Fonte: www.stern.de
