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I sindacati dell'istruzione accusano la mancanza di insegnanti per gli scarsi risultati

Studio di Pisa

I sindacati dell'istruzione accusano la mancanza di insegnanti per gli scarsi risultati.aussiedlerbote.de
I sindacati dell'istruzione accusano la mancanza di insegnanti per gli scarsi risultati.aussiedlerbote.de

Studio di Pisa - I sindacati dell'istruzione accusano la mancanza di insegnanti per gli scarsi risultati

I sindacati dell'istruzione hanno attribuito alla carenza di insegnanti la responsabilità degli scarsi risultati ottenuti dagli alunni tedeschi nello studio Pisa. "Ora sta diventando chiaro cosa significhi una carenza", ha spiegato martedì Gerhard Brand, presidente federale del Sindacato per l'istruzione e la formazione (VBE). "Le ore di sostituzione e le cancellazioni delle scuole hanno delle conseguenze". I politici dovrebbero prendere questo dato come un avvertimento per aumentare significativamente gli sforzi per combattere la carenza di insegnanti, ha chiesto Brand.

"Non abbiamo bisogno di una seconda scossa di Pisa, ma di una scossa di Pisa", ha detto Brand. Egli ritiene che le ragioni degli scarsi risultati siano da ricercare nell'inadeguata digitalizzazione delle scuole, nella chiusura delle scuole a causa della pandemia e nella grande disuguaglianza sociale in Germania.

Il sindacato "Istruzione e Scienza" (GEW) ha definito uno "scandalo" il fatto che la dipendenza dei risultati scolastici di bambini e ragazzi dai genitori non sia diminuita da oltre 20 anni. "Per decenni, la Germania ha avuto sia un problema di risultati che un evidente problema di equità", ha spiegato Anja Bensinger-Stolze, membro del consiglio direttivo del GEW.

Ha inoltre criticato la "palese mancanza di personale". Sono necessari "sforzi massicci" per assumere molti più insegnanti e specialisti. "Questo tema è in cima all'agenda".

Il vice capo della Confederazione tedesca dei sindacati (DGB), Elke Hannack, ha parlato di "risultati scioccanti". I governi federali e statali devono "finalmente concordare misure efficaci per aumentare gli insegnanti, il lavoro sociale e il sostegno personalizzato per i giovani - e farlo immediatamente". Il DGB chiede ora al governo federale di istituire un fondo speciale per le infrastrutture che possa essere utilizzato, tra l'altro, per investire massicciamente negli asili nido e nelle scuole".

Anche la parte datoriale è rimasta scioccata dai risultati di PISA. I risultati attuali documentano "gli spaventosi risultati della politica educativa", ha sottolineato il presidente dei datori di lavoro Rainer Dulger.

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Fonte: www.ntv.de

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