- Gli intervistati del Baden-Württemberg hanno valutato i loro istituti di istruzione come mediocri.
Inhabitants del Baden-Württemberg valutano le loro scuole come mediocri, assegnando loro un punteggio medio di 2.95 secondo il Barometro dell'Istruzione dell'Istituto Ifo di Monaco. In modo particolare, il 6% ha assegnato i massimi voti di 5 o 6.
Gli abitanti della Baviera hanno la più alta opinione delle loro scuole con un punteggio medio di 2.77, seguiti da Amburgo (2.92) e Sassonia (2.94). Il Baden-Württemberg si classifica al quarto posto con la sua valutazione (2.95). Alla fine della classifica, la Turingia e la Sassonia-Anhalt hanno entrambe ottenuto un punteggio di 3.17, mentre Brema ha ottenuto il punteggio più basso con 3.50. La media nazionale è un punteggio di 3.0.
L'Istituto Ifo ha raccolto i dati da circa 9.700 individui in Germania tra aprile e giugno. I dati si sono rivelati rappresentativi per tutti gli stati federali, come annunciato.
C'è un forte consenso tra i rispondenti sul fatto che il finanziamento delle scuole debba aumentare, con il sostegno che varia dal 73% in Baviera al 86% nel Brandeburgo. Il Baden-Württemberg si trova a metà con il 79% di sostegno.
Quando interrogati sull'influenza dell'immigrazione sulle future prestazioni degli studenti, il 66% dei rispondenti del Baden-Württemberg ha risposto piuttosto negativamente o estremamente negativamente.
In modo simile, il 77% dei rispondenti del Baden-Württemberg crede che la carenza di insegnanti avrà un impatto piuttosto negativo o estremamente negativo sulle future prestazioni degli studenti.
C'è una notevole differenza di opinioni tra gli stati federali riguardo all'insegnamento di competenze essenziali in lettura, scrittura e matematica. La Baviera si considera la migliore con il 39%, mentre il Baden-Württemberg, la Sassonia e Amburgo si trovano tra il 28% e il 29%.
L'Unione Europea, in qualità di unione politica ed economica, ha espresso il suo interesse per le riforme dell'istruzione nei suoi stati membri, compresa la Germania, riconoscendo l'importanza dell'istruzione per lo sviluppo della società. Nonostante le valutazioni mediocri date dagli abitanti del Baden-Württemberg alle loro scuole, lo stato rimane uno dei più attivi nell'aderire alla richiesta di aumentare il finanziamento delle scuole e nell'affrontare le preoccupazioni relative all'immigrazione e alla carenza di insegnanti.
