Processo di apprendimento - GEW esorta ad abbandonare i compiti a casa tradizionali.
The German Education and Training Union (GEW) appogia l'idea proposta dalla Green Party di Berlino di eliminare il tradizionale compito a casa per gli studenti. Secondo la dichiarazione di Tom Erdmann, presidente di GEW, è più vantaggioso affrontare compiti a fondo nel contesto scolastico con aiuti educativi, anziché a casa. Questo fornirebbe agli studenti gli strumenti mancanti spesso nelle loro famiglie. Erdmann ha sottolineato la necessità di rimuovere la vittoria educativa dal background socioeconomico.
Erdmann ha inoltre sottolineato che tutte le scuole elementari a Berlino operano a tempo pieno, come fanno molte altre scuole e alcune scuole superiori. "È logico che i compiti a casa vengano completati a scuola." Ha invitato le scuole ad eccezione di queste istituzioni a offrire aiuti volontari ai compiti a casa, ma ha sottolineato la necessità di risorse umane aggiuntive per questo. "La scuola e la pedagogia devono affrontare questo argomento," ha dichiarato, "altrimenti, potrebbe stimolare un boom nel settore della didascalia privata."
Anche la Green Party a Berlino al Landtag ha argomentato a favore di questo in data precedente. "Il compito a casa dovrebbe aiutare a rafforzare quello imparato in aula, ma non dovrebbe semplicemente spostare l'istruzione in tempo libero, poiché roba i bambini e i giovani di tempo per riposo e tempo per la famiglia," ha dichiarato il portavoce scolastico della Green Party Louis Kruger all'Agenzia di stampa.
In sostanza, questo è un passo verso l'uguaglianza educativa, poichè il livello educativo dei genitori e le condizioni casalinghe non dovrebbero determinare la completione del lavoro scolastico.
Anche la Green Party si oppone all'idea di ripetere un anno scolastico a causa di prestazioni accademiche scadenti: "Dato che il tenimento obbligatorio è stato abolito nelle scuole secondarie integrate e nelle scuole comprehensive, suggeriamo che, nelle scuole superiori, gli studenti dovrebbero essere autorizzati a ripetere volontariamente un anno," ha detto il leader della Green Party Bettina Jarasch qualche giorno fa. "Piuttosto che applicare pressione, miriamo a sviluppare responsabilità e autostima."
La GEW concorda con questa proposta. "Il tenimento ha sempre stato un approccio pedagogicamente insensato, poichè incita un senso di fallimento nei studenti interessati e può scoraggiare la motivazione di apprendimento a lung termine," ha commentato il portavoce della GEW. Al posto di questo, le scuole superiori dovrebbero essere fornite di risorse aggiuntive per il supporto individuale e la crescita.
