Il ministro dell'Istruzione della Baviera, Anna Stolz (Liberi elettori), ha annunciato programmi di sostegno per la matematica e il tedesco a seguito degli scarsi risultati ottenuti dalla Germania nello studio Pisa. Giovedì, durante una visita a una scuola di Monaco, il ministro ha definito "allarmanti" i risultati del test comparativo internazionale. - Dopo i risultati di Pisa: Stolz annuncia programmi di sostegno
Il ministro dell'Istruzione della Baviera, Anna Stolz (Liberi elettori), ha annunciato programmi di sostegno per la matematica e il tedesco a seguito degli scarsi risultati ottenuti dalla Germania nello studio Pisa. Giovedì, durante una visita a una scuola di Monaco, il ministro ha definito "allarmanti" i risultati del test comparativo internazionale.
Anche il Presidente del Consiglio Markus Söder (CSU) ha sottolineato l'urgenza della questione dell'istruzione. "Non può rimanere così a lungo termine. Da anni assistiamo a una tendenza al ribasso dei risultati scolastici in tutta la Germania", ha dichiarato Söder durante l'incontro in una scuola secondaria di Monaco.
Oggi le scuole devono affrontare sfide molto più grandi e gestire l'integrazione e l'inclusione. Questo porta a un "enorme sovraccarico" per gli insegnanti, ha detto Söder.
È fondamentale che il tedesco venga appreso correttamente, ha detto Söder. "Oggi stiamo parlando di lingue straniere in cui il tedesco non è ancora parlato correttamente".
Stolz ha ribadito la richiesta di Söder di concentrarsi maggiormente sulle competenze di base. Nella scuola primaria, l'attenzione dovrebbe essere rivolta alla matematica, alla scrittura e alla lettura.
Allo stesso tempo, il ministro ha sottolineato che la chiave per una buona istruzione è avere un numero sufficiente di insegnanti con una formazione di base. "In questo senso, ora creeremo rapidamente nuovi posti di lavoro", ha dichiarato Stolz. A breve termine, anche i programmi di ingresso laterale esistenti sarebbero utili a questo scopo. Tuttavia, l'obiettivo deve essere anche quello di rendere la professione più attraente attraverso una maggiore flessibilità e fasi più pratiche nel programma di formazione.
La ministra vuole anche alleggerire il carico del personale docente esistente attraverso un aumento del personale amministrativo e una riduzione della burocrazia. "Voglio che i nostri insegnanti possano tornare a concentrarsi sulla loro attività principale, cioè il lavoro educativo, per avere più tempo per i bambini e più tempo per l'istruzione".
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Fonte: www.stern.de
