Un regain d'intérêt pour les cours d'alphabétisation
Apprendre à lire et à écrire à l'âge adulte : après un recul pendant la pandémie de Corona, les cours d'alphabétisation des universités populaires de Saxe attirent à nouveau davantage de personnes. Cependant, les offres n'ont jusqu'à présent atteint qu'une petite partie des personnes qui ont des difficultés à lire et à écrire, explique Lisa Edler, coordinatrice de projet du centre de coordination pour l'alphabétisation et l'éducation de base.
Selon elle, le nombre de participants aux cours a doublé en 2022 pour atteindre près de 400, par rapport à l'année précédente. En 2019, l'année précédant Corona, près de 700 personnes avaient suivi les cours. Lorsqu'en 2020 et 2021, les cours ont dû être partiellement dispensés par Internet en raison de la protection contre les infections, le nombre de participants s'est réduit à 400 puis à 200.
Outre les cours d'alphabétisation dispensés dans les universités populaires, d'autres organismes comme le Bildungswerk der Sächsischen Wirtschaft, le Christlichen Jugenddorfwerk Deutschland, l'Internationaler Bund (IB) ou la Dresden International University (DIU) proposent des cours subventionnés par le Fonds social de l'Union européenne.
Selon le ministère de la Culture, on estime que 300.000 personnes en Saxe ont des connaissances en lecture et en écriture si faibles qu'elles ne sont pas en mesure de satisfaire aux exigences minimales de la langue écrite et de l'utiliser dans la vie quotidienne. A l'échelle nationale, environ 6,2 millions de personnes seraient concernées. Cette année, le ministère de la Culture avait confié le centre de coordination national pour l'alphabétisation et l'éducation de base en Saxe "ALFAplus" à l'association des universités populaires de Saxe en tant que point de contact.
De 2014 à 2020, environ 19 millions d'euros de subventions ont été alloués aux cours d'alphabétisation dans tout le pays. De 2021 à 2027, selon les données du ministère, un montant total d'environ 29 millions d'euros sera mis à disposition de l'alphabétisation et de l'éducation de base par l'UE et l'État libre.
Selon Edler, des problèmes dans le foyer familial, des expériences scolaires négatives, une faible confiance en soi ou tout simplement des difficultés d'apprentissage de l'écriture peuvent en être la cause. Pour la plupart d'entre eux, l'allemand est la première langue. Plus de la moitié d'entre eux ont plus de 45 ans et environ 60 pour cent sont actifs.
Tant que les gens s'en sortent à peu près dans leur vie privée et professionnelle, le problème est souvent tabou, aussi bien pour les personnes concernées que pour leur entourage, a déclaré Edler. "Certains ont appris par cœur des procédures de travail pour ne pas se faire remarquer". Les personnes concernées ne seraient souvent pas au courant des cours d'alphabétisation. Les personnes ayant eu de mauvaises expériences d'apprentissage manquent souvent de courage et de motivation pour s'asseoir à nouveau sur les bancs de l'école à l'âge adulte et suivre régulièrement un cours en plus de leur travail et de leur vie de famille.
L'école Bénédict de Zwickau propose des cours d'intégration avec alphabétisation spécialement destinés aux migrants. Actuellement, cinq cours d'un an sont en cours avec 69 participants au total. 41 personnes intéressées sont sur la liste d'attente. "Malheureusement, nous ne pouvons pas ouvrir autant de nouveaux cours parce qu'il y a de moins en moins de professeurs agréés pour enseigner les cours d'alphabétisation", a déclaré Daniela Bittermann de l'école Bénédict. Elle ajoute qu'en raison de la capacité limitée à 16 participants maximum par cours, le temps d'attente est souvent très long.
Source: www.dpa.com
