Un duo berlinois parle de la guerre de Gaza dans les écoles
Dans de nombreuses écoles, la guerre entre Israël et le Hamas islamiste suscite un besoin de discussion. Jouanna Hassoun, une germano-palestinienne de Berlin, est convaincue qu'il ne faut pas l'ignorer. La directrice de l'association éducative Transaidency a lancé un projet avec Shai Hoffmann, un entrepreneur social berlinois d'origine israélienne, dans le cadre duquel ils visitent ensemble des écoles, et pas seulement à Berlin, et donnent la parole aux jeunes.
"Nous parlons des émotions, car les élèves ressentent énormément de douleur, de désespoir, parfois même de panique", a déclaré Hassoun à l'agence de presse allemande. "Nous leur donnons l'espace pour en parler et répondons à leurs questions".
Hassoun est invité à la table ronde organisée par le président allemand.
"Si nous ne leur donnons pas l'espace pour classer leur colère, leur désespoir, leurs propos éventuellement irréfléchis, ils seront confrontés à des fake news sur les médias sociaux, ils finiront peut-être chez des agitateurs qui veulent diffuser leur point de vue idéologique", a poursuivi la Germano-palestinienne, invitée mercredi avec Shai Hoffmann à la table ronde "Guerre au Proche-Orient : pour une cohabitation pacifique en Allemagne" au château de Bellevue, à l'invitation du président fédéral Frank-Walter Steinmeier.
Du côté des écoles, il y a désormais souvent un grand sentiment d'impuissance. "Nous recevons des appels et des mails désespérés d'enseignants qui ne savent pas comment gérer le conflit, les émotions, cette colère, comment parler de ce sujet de manière réfléchie", a déclaré Hassoun, qui est arrivée en Allemagne à l'âge de six ans depuis un camp de réfugiés libanais. "C'est pourquoi nous devons capturer ces jeunes".
L'objectif est l'empathie pour les deux parties
"Les enseignants ont parfois eux-mêmes des tendances antisémites ou une attitude complètement irréfléchie en ce qui concerne la vie palestinienne et se solidarisent automatiquement avec Israël", a déclaré Hassoun, qui a étudié la gestion de l'éducation. "C'est souvent le cas aussi chez les élèves, qui sont unilatéralement pro-palestiniens ou unilatéralement pro-israéliens. C'est notre objectif : que nous puissions avoir suffisamment d'empathie pour les deux parties. C'est une question d'humanité et de droits de l'homme".
"Notre projet de trialogue est né de l'urgence, après l'incident à l'école de Neukölln, où des affrontements ont eu lieu entre un enseignant et un élève portant un drapeau palestinien", a raconté Hassoun. "Quand nous avons vu ça, nous avons pensé : Qu'est-ce qui se passe ici ? Et nous avons alors décidé que nous devions faire quelque chose maintenant et que nous irions en duo dans les écoles".
"Dans les écoles, nous proposons un "braver space", un espace où chaque élève peut exprimer son opinion et avoir le courage d'aborder des sujets controversés", a déclaré Hassoun. L'agenda de Hassoun et Hoffmann est bien rempli. "Nous sommes complets jusqu'à la fin de l'année et au-delà. Nous ne sommes que deux et avons déjà eu 300 demandes d'écoles".
Source: www.dpa.com
