Politique de l'éducation - Plus de nouveaux arrivants latéraux que jamais dans le Brandebourg
Potsdam (dpa/bb) – Dans les écoles du Brandenburg, il y a actuellement plus d'enseignants non qualifiés que jamais auparavant. Dans l'année scolaire en cours 2023/24, environ 17,7 % de tout le personnel enseignant des écoles publiques n'ont pas de certifications d'enseignement, selon la Ministère de l'Éducation à Potsdam en réponse à une demande de la Fraction du Parti de Gauche. Dans les régions rurales, connues sous le nom de la région métropolitaine de l'Allemagne de l'Est, c'est presque 24 %. Parmi les 12 603 personnels enseignants dans ces régions, 3 006 n'ont pas de certifications d'enseignement.
Pourcentage d'enseignants non qualifiés en hausse
Dans la région de Berlin, le pourcentage d'enseignants non qualifiés est de neuf %. Parmi les 9 022 personnels enseignants présents, 814 n'ont pas de diplôme correspondant. À mi-année 2020, le pourcentage d'enseignants non qualifiés parmi tous les enseignants du Brandenburg était de 12,3 %. Trois ans auparavant, il ne était que de 8,5 %.
Selon une prévision antérieure du Ministère de l'Éducation, le pourcentage d'enseignants sans diplôme d'enseignement complet parmi tous les enseignants du Brandenburg ne décroîtra pas avant la fin de l'année 2026 au plus tôt. Cependant, cette hypothèse repose sur l'hypothèse que plus de 1 000 étudiants qui ont commencé leurs études d'enseignement à l'Université de Potsdam au semestre hiver 2020/2021 seront engagés dans les écoles du Mark brand durant le semestre d'été 2026/2027.
L'Union des Enseignants de Brandenburg: Aucune Alternative aux Enseignants Non Qualifiés
Pour le Président de l'Union des Enseignants de Brandenburg, Hartmut Stäker, il n'y a aucune alternative à la recruitment croissante d'enseignants non qualifiés. "Nous pouvons déjà être reconnaissants si le niveau d'éducation aux écoles ne s'affaiblit pas encore plus", a-t-il déclaré à l'Agence de Presse Allemande.
Pour maintenir ce niveau d'éducation, la qualification des enseignants non qualifiés doit être améliorée. Il faudra encore environ sept ans avant que les étudiants actuels soient pris en charge dans le service public. Dans les écoles primaires, le fait de faire la priorité de l'arithmétique, de l'écriture et de la lecture à partir de la troisième année doit être assuré.
Le porte-parole du Conseil de l'Éducation du Land, Stefan Tarnow, a mis en évidence l'importance de "premièrement avoir du personnel aux écoles". Cependant, il faut être prudent pour ne pas subir des pertes en qualité d'éducation. Malheureusement, il y a toujours des personnels qui manquent de qualifications en matière et pédagogiques.
La profession d'enseignant devrait être rendue plus attrayante et la formation continue doit être élargie – aussi pour le personnel d'administration des écoles, a demandé Tarnow. "Un directeur d'école doit également savoir travailler avec le personnel non spécialisé".
La porte-parole du Conseil des Parents, Ulrike Mauersberger, a qualifié cela de "fait triste" que la gestion des écoles au Brandenburg est maintenant impossible sans enseignants non qualifiés. Elle a parlé d'une "politique d'éducation échouée à long terme". "Nous n'avons toujours pas assez de places d'études pour les exigences des futurs enseignants".
Le gouvernement du Land de Potsdam est visé par des critiques pour le haut pourcentage d'enseignants non qualifiés dans les écoles du Brandenburg, avec environ 17,7 % de personnels enseignants publics manquants de certifications d'enseignement. Cet problème est particulièrement prononcé dans les régions rurales, où il atteint presque 24 %. Le Ministère de l'Éducation prévoyait que la situation ne s'améliorerait pas avant 2026, conditionnellement à la recrutation de plus de 1 000 étudiants qui ont commencé leurs études d'enseignement à l'Université de Potsdam au semestre hiver 2020/2021.
Hartmut Stäker, le Président de l'Union des Enseignants de Brandenburg, reconnaît la nécessité de recruter des enseignants non qualifiés en raison de la situation actuelle, mais souligne également l'importance de améliorer leur qualification pour maintenir la qualité de l'éducation.
Stefan Tarnow, porte-parole du Conseil de l'Éducation du Land, met en évidence l'importance de disposer de personnel à l'école tout en assurant la qualité de l'éducation, reconnaissant que il y a toujours des enseignants manquant de qualifications en matière et pédagogiques.
Pour aborder ces problèmes, Tarnow suggest rendre la profession d'enseignant plus attrayante et élargir la formation continue, y compris pour le personnel d'administration des écoles. Ulrike Mauersberger, porte-parole du Conseil des Parents, s'inquiète du grand nombre d'enseignants non qualifiés dans les écoles, particulièrement dans la région de Berlin, qu'elle considère comme un résultat de la politique d'éducation échouée et d'insuffisantes places d'études pour les futurs enseignants.
