Éducation - Plus d'allemand et de maths à l'école primaire après le choc de Pisa
Après le nouveau choc de Pisa, la ministre de l'Éducation du Mecklembourg-Poméranie occidentale, Simone Oldenburg (gauche), estime être sur la bonne voie avec ses mesures. La tâche centrale est le renforcement des compétences de base en allemand et en mathématiques, a-t-elle expliqué mardi après l'annonce des résultats de l'étude Pisa 2022, dans laquelle les élèves allemands n'ont jamais été aussi mal classés. Sa maison a pris des mesures pour renforcer l'école primaire, où sont posées les bases de la réussite éducative future.
Dès la prochaine année scolaire, le nombre d'heures consacrées à l'allemand et aux mathématiques à l'école primaire sera augmenté. En outre, une bande de lecture doit être introduite. Des entraînements à la lecture à haute voix sont prévus trois à cinq jours par an dans les écoles primaires, à raison de 20 minutes par jour.
Selon la ministre, cinq écoles du Mecklembourg-Poméranie occidentale ont participé à l'étude Pisa. Le Centre d'études comparatives de l'éducation internationale de l'Université technique de Munich a sélectionné deux écoles régionales, deux lycées et une école spécialisée pour participer à l'étude dans le nord-est. Les résultats propres au MV n'ont pas été publiés. Au niveau national, 257 écoles participantes, soit 6116 élèves âgés de 15 ans, ont pris part à l'étude.
Les élèves allemands n'ont jamais été aussi mal classés dans l'étude internationale sur les performances en 2022. Tant en lecture qu'en mathématiques et en sciences, il s'agit des valeurs les plus basses jamais mesurées pour l'Allemagne dans le cadre de Pisa, a fait savoir l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) à Berlin. Il s'agit du premier résultat Pisa depuis la pandémie de Corona.
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Source: www.stern.de
