Mise en œuvre de la restriction des téléphones portables dans les établissements d'enseignement néerlandais
À partir de cette semaine, les téléphones portables sont interdits dans les classes néerlandaises pendant les heures de cours. Cette mesure, précédemment mise en place dans les écoles secondaires au début de l'année, a maintenant été étendue aux écoles primaires avec le début de l'année scolaire. Le ministère de l'Éducation des Pays-Bas à La Haye justifie cette mesure en raison des téléphones portables qui servent de distraction, réduisent la concentration et compromettent ainsi les résultats scolaires des élèves.
Les téléphones portables restent autorisés en classe lorsqu'ils sont essentiels aux matières enseignées, comme les cours de littératie numérique. De plus, les élèves ayant des conditions médicales ou des handicaps peuvent utiliser leur téléphone selon leurs besoins. L'application de cette règle est laissée à la discrétion de chaque école.
Les écoles qui appliquent également une interdiction des téléphones portables pendant les récréations rapportent une amélioration de l'environnement social, avec des élèves plus enclins à interagir les uns avec les autres. Selon la chercheuse Loes Pouwels de l'Université Radboud de Nimègue, ces interactions sont plus fréquentes pendant les pauses.
L'interdiction des téléphones portables dans les écoles néerlandaises a été un sujet de débat passionné. Les ministres de l'Éducation néerlandais étaient initially opposés à une règle nationale, tandis que les dirigeants scolaires plaidaient pour une réglementation locale. De nombreux parents s'opposent à la fourniture de smartphones aux enfants d'écoles primaires en raison de leur caractère addictif, en particulier en ce qui concerne les réseaux sociaux.
De manière similaire, la Grèce et l'Italie ont mis en place des interdictions de téléphones dans les classes. En Allemagne, les restrictions d'utilisation des téléphones portables dans les établissements d'enseignement sont discutées depuis quelque temps. L'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) a récemment proposé l'utilisation responsable des téléphones portables en classe pour assurer un apprentissage efficace.
