- L'enquête Ifo évalue les scores d'évaluation pour la Thuringe et la Saxe-Anhalt dans la catégorie Maue
Les résidents de Saxe-Anhalt et de Thuringe ont exprimé une satisfaction modérée envers les établissements scolaires de leurs États respectifs. Selon l'Indicateur d'éducation Ifo, ces deux États ont attribué une moyenne de 3,17 à leurs écoles, les plaçant presque en bas du classement national. Thuringe et Saxe-Anhalt ont été devancées par Brême, qui a obtenu un score de 3,50. Il est intéressant de noter qu'un État voisin occupe l'une des premières places : les habitants de Saxe ont attribué à leurs écoles une moyenne de 2,94, les plaçant ainsi à la troisième place du pays, derrière la Bavière (2,77) et Hambourg (2,92).
L'Institut Ifo de recherche économique a mené des sondages d'avril à juin, en interrogeant environ 9 700 personnes en Allemagne. Les réponses étaient représentatives au niveau de l'État, et une majorité significative de répondants en Saxe-Anhalt (81 %) et en Thuringe (85 %) ont déclaré que le financement de l'éducation de l'État devrait augmenter.
Lorsqu'on leur a demandé de l'impact potentiel de la "migration sur les performances scolaires futures", 74 % des répondants de Thuringe ont choisi les options "plutôt négatif" ou "très négatif". En Saxe-Anhalt, 68 % des participants ont tenu le même avis.
En ce qui concerne l'introduction d'un "quart d'heure constitutionnel" dans toutes les écoles générales, où les cours sur les lois fondamentales ou la constitution remplaceraient les classes régulières, 49 % des répondants de Thuringe étaient favorables, tandis que 36 % étaient contre et 16 % étaient neutres. Des résultats similaires ont été observés en Saxe-Anhalt : 46 % des répondants étaient favorables à l'idée, tandis que 39 % étaient contre et 16 % restaient indécis.
Une autre étude, une autre perspective
Les résultats de l'Indicateur Ifo diffèrent slightly de ceux d'une récente étude sur l'éducation dans les États fédéraux : dans l'étude comparative annuelle publiée par l'Initiative pour un nouveau marché social (INSM) à la fin août, la Saxe était classée première, la Thuringe quatrième et la Saxe-Anhalt onzième. Cependant, dans le Moniteur de l'éducation INSM, qui évalue les systèmes d'éducation à l'aide de 98 indicateurs, Brême se retrouve une fois de plus en bas de la liste.
Malgré la satisfaction modérée en Saxe-Anhalt et en Thuringe, leurs établissements scolaires peinent à suivre, comme en témoignent leurs scores faibles dans l'Indicateur d'éducation Ifo. Intriguant
