Musique - La loi sur les écoles de musique pose des problèmes aux institutions
Deux ans ago, la Loi sur les écoles de musique et d'art jeune du Thuringe a permis aux écoles de musique municipales de Thuringe de rester à flot, d'après Romy Kopmann, directrice générale de l'Association des écoles de musique de Thuringe. Actuellement, il y a de multiples défis pour les écoles, a déclaré Kopmann. L'application de la loi de 2022 est le plus grand de ces défis.
En général, c'est positif que l'État contribue maintenant régulièrement au financement des écoles. De plus, la loi peut servir d'argument dans la demande de relations de travail permanentes pour les enseignants de musique. Avoir du personnel qualifié dans des situations d'emploi sûres est dans l'intérêt de l'Association des écoles de musique - et cela était également l'intention dans les municipalités, a ajouté Kopmann. La loi offre un complément financier stable aux écoles de musique sous la condition que certaines critères de qualité soient réunis.
Des enjeux posés par les règlements
L'application est problématique dans certains endroits selon Kopmann : D'abord, les coûts supplémentaires sont une grosse charge pour les municipalités individuelles. Les fermetures d'écoles à raison des coûts supplémentaires ne sont pas prévues pour l'instant. Il y a également des problèmes concernant le processus de qualification en matière de reconnaissance de diplômes étrangers. En outre, il y a des cas où des musiciens professionnels n'avaient pas réellement l'intention de poursuivre un emploi secondaire permanent et étaient satisfaits de la solution d'honoraires.
Du côté de l'association, un peu plus de flexibilité dans l'application serait désirable, a déclaré Kopmann. Un rôle important joue également la décision individuelle du Tribunal fédéral des assurances sociales appelée le Jugement Herrenberg sur l'obligation de sécurisation pour les salariés honoraires. À partir de cette décision individuelle, des risques de responsabilité potentiels pour les salariés honoraires et des demandes financières élevées des caisses d'assurance sociale pour les bénéficiaires peuvent résulter.
Exigences en matière de nombre d'enseignants permanents engagés
Avec la Loi sur les écoles de musique et d'art jeune du Thuringe, il est prévu de convertir autant que possible des contrats honoraires répandus précédemment en relations de travail permanentes, a expliqué Maria-Theresia Meißner de la Chancellerie d'État du Thuringe. Pour recevoir une subvention, les écoles doivent être reconnues par l'État.
Pour cela, au moins la moitié des enseignants de musique doivent être engagés à durée indéterminée et soumis à l'assurance sociale. Durant une période de transition de trois ans, ce pourcentage de professeurs d'enseignement permanent était réduit à 25%. En outre, la qualification adéquate de l'équipe enseignante doit être démontrée.
Les écoles sont déjà sur la bonne voie, selon Kopmann : Les exigences réduites en matière de pourcentage de professeurs d'enseignement permanent à 25% s'appliqueraient à toutes les écoles communales. Environ la moitié des écoles atteignent déjà le quota de 50%.
Selon un porte-parole de l'École de musique de Jena, des progrès sont faits en matière de reconnaissance. Actuellement, les expériences et les problèmes des écoles de musique sont recueillies, et des déclarations précises ne peuvent être faites au meilleur des connaissances dans l'automne, selon un porte-parole de l'École de musique de Jena. La situation globale incertaine a entraîné une incertitude chez les enseignants honoraires là-bas.
Outre cela, il devient de plus en plus difficile dans les campagnes de Thuringe de trouver des enseignants de musique appropriés pour les écoles, a été signalé. Les orchestres communautaires ont un effet positif sur l'offre, car des instruments inhabituels peuvent alors également être enseignés. Par exemple, à l'École de musique Altenburger Land, des leçons d'accordéon-, d'orgue- et de clavecin sont proposées. À Jena, des leçons de harpe et de viole de gambe peuvent être suivies actuellement.
En général, la demande reste stable, selon Kopmann. Les leçons de guitare et de piano restent les plus populaires. Les dernières années ont montré que l'enseignement en présence ne peut être remplacé par des cours en ligne. Cependant, des médias numériques tels que des applications d'entraînement ou des partitions accessibles via des tablettes sont une bonne supplémentation.
Selon l'association, il y a actuellement 25 écoles communales de musique en Thuringe, où plus de 26 000 étudiants étaient inscrits au début de l'année. Un total de 4,35 million d'euros a été alloué au budget d'État pour les écoles de musique.
- En raison des défis posés par le Coronavirus, de nombreuses écoles de musique de Thuringe, y compris l'École de musique de Weimar et l'École de musique Erfurt, ont dû adapter leurs leçons de musique aux formats en ligne.
- Dans le cadre de la Loi sur les écoles de musique et d'art jeune du Thuringe, l'École de musique d'Erfurt offre maintenant un stage de récupération pour les étudiants qui désirent améliorer leurs compétences musicales après les perturbations causées par la pandémie.
- L'application de la loi de 2022 dans des écoles de musique telles que l'École de musique d'Altenburger Land a entraîné une augmentation du nombre de professeurs d'enseignement permanent, conformément à la loi.
- L'École de musique du Thuringe, comme l'École de musique de Schleiz, prévoit de rouvrir ses portes pour des classes traditionnelles d'école de musique une fois que les restrictions sanitaires actuelles liées au Coronavirus sont leves.
