Éducation - Désastre Pisa : Wüst estime qu'il faut agir dès les crèches
Après les résultats désastreux de la nouvelle étude Pisa, le ministre-président de Rhénanie-du-Nord-Westphalie Hendrik Wüst (CDU) estime qu'il faut agir dès la maternelle et l'école primaire. "Car celui qui, dès l'école primaire, n'est pas en mesure d'utiliser la langue de manière adaptée à son âge, ne peut pas non plus apprendre d'autres choses", a déclaré le politicien de la CDU à l'agence de presse allemande.
Dans ce contexte, Wüst a critiqué les coupes budgétaires de l'État fédéral dans le programme Sprach-Kitas. Contrairement au gouvernement fédéral, le gouvernement régional noir-vert de la Rhénanie-du-Nord-Westphalie n'a pas économisé sur les enfants et les jeunes malgré la situation budgétaire tendue et les nombreuses économies nécessaires. Le Land a même compensé les coupes budgétaires de l'État fédéral pour les fonds destinés aux crèches linguistiques.
Dans les crèches linguistiques, les enfants dont les parents ne parlent pas ou peu l'allemand sont soutenus par du personnel supplémentaire. Après la décision de l'Etat fédéral de se retirer de la subvention, le Land de Rhénanie-du-Nord-Westphalie avait pris en charge les coûts.
Après la pandémie de Corona, les "effets dévastateurs" des fermetures d'écoles sont désormais visibles avec l'étude Pisa, a déclaré Wüst. Les enfants qui ont fui leur pays ont également besoin d'une aide urgente. "Cela montre à quel point il est important que nous mettions toutes nos priorités à ce que ces enfants apprennent d'abord les compétences de base, à savoir le maniement de la langue et le calcul".
Dans l'étude publiée mardi, les jeunes Allemands de 15/16 ans avaient obtenu en lecture, en mathématiques et en sciences les résultats les plus faibles jamais mesurés pour l'Allemagne dans le cadre de Pisa. L'étude de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) compare les pays industrialisés.
Le chef du gouvernement de la Rhénanie-du-Nord-Westphalie a déclaré qu'un quart des enfants en quatrième année ne pouvait pas utiliser le langage de manière adaptée à leur âge. Il y a plusieurs raisons à cela. L'une d'entre elles est qu'il n'y a nulle part autant de postes vacants que dans l'enseignement primaire. Au cours des prochaines années, 900 millions d'euros seront donc alloués à l'ajustement progressif du salaire de départ de tous les enseignants en Rhénanie-du-Nord-Westphalie, notamment pour rendre plus attractif le métier d'enseignant du primaire, jusqu'ici moins bien payé.
Fin 2022, la ministre de l'Éducation de la Rhénanie-du-Nord-Westphalie, Dorothee Feller, avait en outre mis en place un concept d'action visant à améliorer l'offre d'enseignement. Selon Wüst, "les premiers succès" sont maintenant visibles. En l'espace d'un an, près de 4000 enseignants, assistants sociaux et psychologues scolaires auraient été affectés aux écoles.
Les résultats de Pisa seront probablement aussi à l'ordre du jour de la conférence des ministres de l'éducation jeudi et vendredi. En outre, une expertise sur le recrutement et la formation des enseignants doit être présentée.
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Source: www.stern.de
