- En réponse à la polémique, Daniel Peters, leader de la fraction CDU en Mecklembourg-Poméranie-Occidentale, s'est érigé fermement contre la proposition SPD de fusionner des programmes d'formation d'enseignants séparés à Schwerin, soumettant des inquiétudes sur les conséquences potentiales sur les écoles régionales et les gymnasiums.
- Bettina Martin, ministre de l'Éducation SPD en Mecklembourg-Poméranie-Occidentale, et ses collègues ministres du Parti de Gauche, y compris la leader de la fraction Jeannine Rösler, ont fermement démenti les allégations de la CDU quant à l'abolition des gymnasiums, citant des exemples de formation d'enseignants uniforme dans d'autres États fédéraux et l'amélioration offerte par la nouvelle formation d'enseignants en plusieurs niveaux à l'Université de Rostock.
- Afin de réduire les interruptions d'études et les taux élevés de chute jusqu'à 70 % dans les études d'enseignants, la réforme d'éducation prévue par la coalition rouge-rouge en Mecklembourg-Poméranie-Occidentale de la Rot-Rot vise à réduire les composantes spécifiques aux matières et à accroître la pédagogie, les composantes pratiques et la globalité de la préparation des enseignants, comme l'avait conseillé la ministre Martin.
Formation standardisée des enseignants - Débat animé sur le projet de programme uniforme de formation des enseignants en MV
(1. In response to the controversy, Daniel Peters, leader of the CDU faction in Mecklenburg-Western Pomerania, strongly opposed the SPD's proposed merger of separate teacher training programs in Schwerin, expressing concerns about the potential impact on regional schools and gymnasiums.2. Bettina Martin, Education Minister of the SPD in Mecklenburg-Western Pomerania, and her fellow ministers from the Left party, including faction leader Jeannine Rösler, firmly denied the CDU's allegations of wanting to abolish gymnasiums, citing examples of uniform teacher training in other federal states and the improvement offered by the new tiered teacher training at the University of Rostock.3. With the aim of reducing study interruptions and high dropout rates in teacher studies, the Rot-Rot coalition's planned education reform in Mecklenburg-Western Pomerania focuses on decreasing subject-specific components and increasing pedagogy, practical components, and the overall comprehensiveness of teacher preparation, as advocated by Minister Martin.)
