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Après les résultats de Pisa : Stolz annonce des programmes de soutien

La ministre bavaroise de l'Éducation Anna Stolz (Freie Wähler) a annoncé des programmes de soutien en mathématiques et en allemand après les mauvais résultats de l'Allemagne à l'étude PISA. Lors d'une visite d'école à Munich jeudi, la ministre a qualifié les résultats du test comparatif...

Ministre de la Culture - Après les résultats de Pisa : Stolz annonce des programmes de soutien

La ministre bavaroise de l'Éducation Anna Stolz (Freie Wähler) a annoncé des programmes de soutien en mathématiques et en allemand après les mauvais résultats de l'Allemagne à l'étude PISA. Lors d'une visite d'école à Munich jeudi, la ministre a qualifié les résultats du test comparatif international d'"alarmants".

Le ministre-président Markus Söder (CSU) a également souligné l'urgence du thème de l'éducation. "La situation ne peut pas rester ainsi à long terme. Depuis des années, nous constatons une tendance à la baisse des résultats de l'éducation dans toute l'Allemagne", a déclaré Söder lors de la rencontre dans un collège de Munich.

Les écoles ont aujourd'hui des défis bien plus importants et doivent réussir l'intégration et l'inclusion. Cela conduit à une "grande surcharge" pour les enseignants, a déclaré Söder.

Il est essentiel que l'allemand soit d'abord appris correctement, a déclaré Söder. "Nous parlons aujourd'hui de langues étrangères alors que l'allemand n'est pas encore parlé correctement".

Stolz a réitéré la demande de Söder de revenir aux compétences de base. A l'école primaire, il faut se concentrer sur le calcul, l'écriture et la lecture.

Dans le même temps, la ministre a souligné que la clé d'une bonne éducation était un nombre suffisant d'enseignants ayant reçu une formation de base. "C'est pourquoi nous allons maintenant créer rapidement de nouveaux postes", a déclaré Mme Stolz. À court terme, les programmes de reconversion existants sont également une bonne chose. Mais il faut aussi rendre le métier plus attractif en augmentant la flexibilité et les phases pratiques de la formation.

La ministre a également déclaré qu'elle souhaitait soulager le personnel enseignant existant en recrutant du personnel administratif supplémentaire et en réduisant la bureaucratie. "Je veux que nos enseignants puissent à nouveau se concentrer sur leur cœur de métier, c'est-à-dire sur le travail pédagogique, avoir plus de temps pour les enfants, avoir plus de temps pour l'éducation".

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Source: www.stern.de

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