Nada cambiará: ¡Hurra, hurra, la escuela está en llamas!

Alemania se está embruteciendo y no hay salida a la vista. El federalismo condena a la educación a un eterno segundo plano.

La OCDE lo ha vuelto a hacer y se ha burlado de la República Federal por su progresivo embrutecimiento: el último estudio sobre educación confirma que el país de los poetas y pensadores tiene los peores alumnos en aritmética, escritura y lectura que nunca.

Cuando alguien está mal, hay que darle una buena patada: Así que, por su parte, la compañía de seguros médicos comerciales KKH ha presentado un estudio sobre los niños. En él se constata que uno de cada diez niños padece trastornos del desarrollo del lenguaje. Entre los jóvenes de quince a dieciocho años, la tasa de aumento de los tratamientos logopédicos era de un asombroso 144%. Hay muchas razones para ello, dicen, pero una de ellas es que las familias prefieren hablar por sus smartphones antes que con sus compañeros carnales: "Chatear y gustar no sustituye a la comunicación directa".

El estado de las escuelas es un desastre. Si los equipos permiten la enseñanza digital, la burocracia del miedo seguirá inevitablemente: los proteccionistas de datos están haciendo todo lo posible para darnos una generación de prodigios a los que se enseña a usar oscuros programas caseros sin sentido porque no se les permite usar Microsoft y que luego fracasan en la realidad industrial.

La educación ayuda contra prácticamente todo

En resumen: Alemania se está volviendo rápidamente estúpida, pero, curiosamente, no está furiosa de rabia. ¿Por qué? ¿Por qué miles de alemanes no exigen lo que es su derecho básico, a saber, la educación, y marchan con pancartas frente a la Puerta de Brandemburgo? ¿No saben dónde está?

Al fin y al cabo, la educación es genial. La educación es cortisona, antibiótico y esteroide todo en uno: ayuda contra prácticamente todo. Los megaproblemas de nuestra sociedad pueden ser complejos laberintos, pero un camino, si no la salida, siempre conduce a esta respuesta: la educación. Los ejemplos son interminables.

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Hablar no significa actuar

Los políticos saben todo esto, así que siguen prometiendo más educación. El FDP ha hecho toda una campaña electoral sobre este tema, la educación forma parte del folclore de los socialdemócratas y la CDU incluso se ha atrevido a nombrar a Karin Prien, una ministra de Educación, como vicedirectora del partido. La promesa de la educación pertenece a los textos políticos como el apéndice pertenece al estómago - y desgraciadamente ambos tienen la misma eficacia.

La brecha entre lo que se dice y lo que se hace en política educativa es tóxica. Afecta profundamente a la confianza de los ciudadanos en el Estado. Pero la pereza política no es el núcleo del problema. Hablar y actuar no es lo mismo porque el gobierno federal no tiene voz en la educación, pero le gustaría tenerla. Como muchos fenómenos que no se comprenden a primera vista, esto también tiene que ver con la historia y los nazis.

La soberanía cultural de los Estados federales es una alternativa a la propaganda centralizada del Tercer Reich. Y el federalismo cala aún más hondo en nuestros huesos históricos: Cuando escribimos la Leyenda de poetas y pensadores, Alemania estaba formada por estados feudales y ciudades imperiales; incluso en la República de Weimar, la educación y la cultura seguían en manos de los estados. Sólo los nazis cambiaron esto y la Ley Fundamental volvió todo atrás.

¿Cooperación? Prohibida.

Hoy existe incluso una "prohibición de cooperación" constitucional. Esta palabra suena a sátira gubernamental de "La guía del autoestopista galáctico". Muchos han intentado sacudirla, desde la izquierda y el FDP hasta el SPD y algunos Verdes, pero todos han fracasado. Los soberanos hacen cosas soberanas: Ningún Estado quiere renunciar a la soberanía.

En lugar de educación, educación, educación, se trata de lo mío, mío, mío. Alemania vive desde hace décadas en una febril fantasía de responsabilidad, en la que supuestamente los mocosos aprenden de forma diferente a los pequeños, Pänz de forma diferente a Steppkes, Grumbiere de forma diferente a Buan y Madln. Ni siquiera el sistema educativo alemán puede destruir el cerebro lo suficiente como para creerse estas tonterías.

Hablando de diferencias culturales: ¿vamos a hablar alguna vez del hecho de que la proporción de inmigrantes en las escuelas es del 26%? ¿Hay alguna respuesta política a este hecho o dejamos el problema a los padres desesperados y a la AfD?

Por eso la educación no es un megaproblema

Durante décadas, la difusión federal de responsabilidades ha abierto la puerta a muchos experimentos ideológicos a costa de los niños. El federalismo condena el tema de la educación a una eterna segunda prioridad. La educación no domina las campañas electorales, la educación nunca se vuelve peligrosa para un gobierno federal, ningún político federal tiene que cargar con la responsabilidad de una mala política educativa. El Gobierno federal señala con el dedo a los Estados federados, y éstos al Gobierno federal. Esto difícilmente conducirá a una crisis educativa en Alemania.

Algunos padres, los que tienen opciones, empiezan a preguntarse si la República Federal sigue siendo el lugar adecuado para los niños. En el podcast "Machtwechsel", la corresponsal de "Welt" Robin Alexander informa sobre una pareja que acaba de decidirse por Singapur como centro de sus vidas porque no quiere enviar después a su hijo recién nacido a barrios de chabolas alemanes.

Quizá prefiramos mudarnos a la Puerta de Brandemburgo en vez de a Singapur. Por si no está claro, está en Pariser Platz, 10117 Berlín.