El DOCUP presenta un concepto para un nuevo comienzo en la educación

Poco después de conocerse los catastróficos resultados de PISA, la educación es uno de los temas clave de la conferencia del partido federal SPD. La presidenta Esken presenta una moción clave en la que pide que se destinen muchos más fondos a la educación infantil y al equipamiento escolar, financiados por los herederos de grandes fortunas.

Los niños y jóvenes alemanes y sus perspectivas de futuro van mal. Según el nuevo estudio PISA, las competencias de los jóvenes de 15 años en las áreas de lectura, matemáticas y ciencias se han deteriorado notablemente. El resultado, nada sorprendente, afecta también a los socialdemócratas: El último día de su conferencia nacional, los delegados del SPD aprobaron un documento conceptual para un nuevo comienzo en la educación: más educación infantil, escuelas mejor equipadas, más cooperación entre las autoridades federales, estatales y locales. El documento también contiene ideas para la financiación. "Ya no estoy dispuesta a aceptar que no haya dinero para los niños y su educación en este país rico", dijo la presidenta del partido, Saskia Esken.

La líder del partido, reelegida el viernes, hizo un balance deprimente del estado del sistema educativo. "Una cuarta parte de todos los niños no saben leer, hacer cuentas o escuchar lo suficientemente bien al final de la escuela primaria", dijo Esken. Demasiados niños abandonan la escuela, entre ellos uno de cada siete de origen inmigrante. Esto hace que la educación infantil sea aún más importante para que los niños estén preparados para el comienzo de la escuela. "Queremos que la inmensa mayoría asista a un centro de educación infantil durante al menos cuatro años". Para ello se necesitan más guarderías y educadores, aunque sea difícil ponerlo en práctica. El documento también prevé que las guarderías sean gratuitas para los padres, como ya ha puesto en marcha el SPD en algunos estados federados.

Uli Waterman, diputado del parlamento de Baja Sajonia y profesor de guardería de formación, criticó la exigencia de la moción clave de que las ciudades y los ayuntamientos ofrezcan a todos los niños una plaza de guardería a partir de los dos años. Esto está "muy lejos de la realidad", dijo, y añadió que en muchos lugares las plazas de guardería son cada vez menos y no más, debido a la falta de educadores. "Háganme un favor, no decidan semejante disparate". Una estrecha mayoría se pronunció a favor de mantener esta exigencia.

Los herederos ricos deben contribuir a los fondos

Esken pidió que se hiciera hincapié en "la escritura, el cálculo y la comunicación". "Quienes no dominen estas habilidades básicas no encontrarán una conexión". Es necesario que las autoridades federales, estatales y locales colaboren más estrechamente. "Para ello proponemos un Pacto por la Educación en Alemania", afirma Esken. Esto debería garantizar que las desventajas educativas se igualen lo antes posible con medidas de apoyo adicionales muy específicas".

Se reclama un fondo especial que se financie, entre otras cosas, con los ingresos adicionales de un impuesto de sucesiones reformado, y la moción principal aprobada el viernes aboga por un concepto fiscal que alivie al 95% de las personas. También deberían aumentarse las exenciones fiscales de las herencias, por ejemplo para que las familias no pierdan su vivienda. Tampoco debería ponerse en peligro el patrimonio empresarial. Por el contrario, el SPD quiere que "multimillonarios y multimillonarios contribuyan más al bien común". Dado que el impuesto de sucesiones va a parar a las arcas del Estado, un impuesto significativamente mayor sobre las grandes herencias no iría a parar al Gobierno federal, sino que debería destinarse a educación, según el SPD.

Para Esken, el programa Startchancen, que se pondrá en marcha el próximo curso escolar y ofrece a las escuelas financiación para proyectos, es "exactamente el enfoque correcto". Sin embargo, los dos mil millones de euros anuales -financiados a partes iguales por el Gobierno federal y los gobiernos de los Estados federados- "sólo llegan con este programa a una décima parte de todas las escuelas, cuando necesitamos llegar al menos a la mitad de todas ellas", se quejó Esken. "Mi objetivo es que gastemos al menos cinco veces lo que se destina al programa Startchancen".

Pero esta vez de verdad

En el debate sobre la moción, numerosos oradores pidieron al SPD -que ha asumido y sigue asumiendo la responsabilidad de la educación en muchos estados federados- que se ocupara del tema de forma más consecuente después de la conferencia del partido. Al fin y al cabo, el estudio PISA había vuelto a demostrar que las oportunidades educativas en Alemania, acuñado por los socialdemócratas, dependían especialmente del origen de los niños. Josefine Koebe, diputada del parlamento del estado de Hesse, hizo un llamamiento "para que nos tomemos en serio esta salida urgente". En un discurso en el Bundestag, pidió al Canciller Scholz que considerara prioritaria la educación.

El Jefe del Gobierno se dirigirá al Parlamento por última vez este año el miércoles, antes de la cumbre de la UE. Sin embargo, es probable que la solución a la crisis presupuestaria ocupe un lugar central. Por otra parte, la cuestión aún no resuelta de cómo piensa financiarse el Estado en los próximos años y de qué opciones organizativas debe disponer no carece en absoluto de importancia para la futura financiación del panorama educativo.