El College Board publica el material revisado del curso de estudios afroamericanos AP
La junta, una organización sin fines de lucro que supervisa los cursos AP y administra la prueba de admisión universitaria SAT, dijo en un comunicado que pidió a "expertos en la materia en el Programa AP, académicos y profesores AP experimentados que revisaran el curso" en medio del "intenso debate público".
A principios de este año, la junta se enfrentó a las críticas del gobernador de Florida Ron DeSantis y otros que acusaron al marco del curso de imponer una "agenda política." El Departamento de Educación de Florida también rechazó una versión piloto preliminar de la clase, alegando que "carece de valor educativo" y viola una ley estatal que prohíbe la enseñanza de la teoría crítica de la raza.
El College Board anunció por primera vez su decisión de introducir cambios en el marco del curso en abril. La nueva versión publicada el miércoles incluye imágenes adicionales de la masacre racial de Tulsa y mapas de la exclusión racial, así como nuevas secciones sobre la participación de los afroamericanos en la Segunda Guerra Mundial, incluidos los aviadores de Tuskegee, y las contribuciones de los afroamericanos a la música, el teatro, el cine y los deportes.
El marco abarca docenas de temas que van desde los primeros reinos africanos y la trata transatlántica de esclavos hasta la Guerra Civil, la Reconstrucción y el Movimiento por los Derechos Civiles. Los temas se dividen en cuatro grandes unidades: "Orígenes de la diáspora africana", "Libertad, esclavitud y resistencia", "La práctica de la libertad" y "Movimientos y debates".
La junta dijo que el marco revisado se centrará principalmente en cinco objetivos, incluyendo "aumentar la alineación del contenido del curso con los correspondientes cursos universitarios por los que los estudiantes recibirán créditos universitarios" y "equilibrar la introducción de los estudiantes a los temas más importantes de la disciplina, manteniendo el tiempo para la elección del profesor y del estudiante en temas para una mayor exploración."
Temas como Black Lives Matter y el debate sobre las reparaciones se enumeran en el marco revisado como sugerencias para discutir después de que el trabajo del curso se haya completado durante una semana de "exploraciones adicionales", que no debe ser parte del examen AP.
Estos temas se incluyeron inicialmente en una versión anterior del marco del curso en una lista de ejemplos de temas que los estudiantes pueden elegir para proyectos de investigación. Las autoridades educativas de Florida rechazaron una versión inicial del curso que incluía esos temas, así como los estudios sobre los negros queer.
El marco revisado "define el contenido del curso, lo que los estudiantes verán en el examen AP, y representa más de 3 años de riguroso trabajo de desarrollo por parte de casi 300 académicos de Estudios Afroamericanos, profesores AP de secundaria y expertos dentro del Programa AP", dijo el College Board en su declaración del miércoles.
"Este curso es una vibrante introducción a un campo dinámico que ofrece una perspectiva más amplia. Invita a los estudiantes a desarrollar habilidades analíticas mientras examinan la amplia gama de experiencias, contribuciones y creatividad de los afroamericanos, y el impacto de la diáspora africana en el mundo en que vivimos", dijo Brandi Waters, directora senior y gerente del programa de Estudios Afroamericanos en el Programa de Colocación Avanzada del College Board y autora principal del marco, en el comunicado.
"Este es el curso que me gustaría haber tenido en el instituto. Espero que todos los estudiantes interesados tengan la oportunidad de cursarlo", añadió Waters.
Se calcula que 13.000 estudiantes de todo el país están matriculados actualmente en una versión piloto del curso, que se ofrece en casi 700 escuelas de más de 40 estados y el Distrito de Columbia, según la junta. El curso piloto se ofreció por primera vez en 60 escuelas durante el año académico 2022-2023.
"AP African American Studies ha demostrado su poder para atraer a tantos estudiantes a su primer curso de nivel universitario: al centrarnos en lo que fascina a los jóvenes, podemos llevar a tantos nuevos estudiantes al camino del éxito universitario", dijo David Coleman, CEO de College Board, en un comunicado.
Tina Burnside y Denise Royal de CNN han contribuido a este reportaje.
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Fuente: edition.cnn.com
