Разжигание ненависти среди школьников остаётся нерешённой проблемой: результаты соцопроса
Разжигание ненависти среди школьников остаётся нерешённой проблемой: результаты соцопроса
Так называемый язык ненависти – всё ещё недостаточно изученная проблема. К такому выводу пришли учёные Людвиг Бильц и Джулия Кансок-Шуш из Бранденбургского технического университета Котбус-Зенфтенберг (BTU). В ходе проведённого соцопроса они детально изучили проблему и представили результаты своего исследования на онлайн-конференции для учителей и социальных работников, состоявшейся в минувший вторник.
Читайте также: В состоянии стресса: так себя ощущают 20% школьников Германии
Итоги соцопроса
Под языком ненависти, известным как hatespeech (немецкий аналог Hassrede) исследователи понимают преднамеренное оскорбление людей определённого происхождения, пола или религиозной принадлежности.
В период с 2018 по 2023 год учёные опросили около 2 тысяч учащихся об их опыте использования языка вражды в стенах школы. Результат: около 60 процентов учеников в течение года уже наблюдали hatespeech в своей школе, а около 20 процентов – даже несколько раз в неделю. 27 процентов сами становились жертвами разжигания ненависти. Чаще всего ими были девочки.
Причиной разжигания ненависти может, к примеру, стать отсутствие какого-либо ученика в школе на протяжении длительного времени. Когда учащийся после перерыва появляется в школе, он вполне может стать жертвой hatespeech. Подобного рода явление недопустимо в современном обществе и ведёт к его дестабилизации, считают авторы исследования.
Выводы учёных
«Когда две трети школьников сталкиваются с чем-то подобным в своей повседневной жизни, уже можно сказать, что это очень распространённое явление», – говорит Людвиг Бильц. Поэтому перед школами стоит задача адекватно реагировать на любые проявления hatespeech. Учителя должны знать, как справляться с таким явлением, считает учёный. Проблема, однако, заключается в том, что hatespeech, в отличие от травли, или буллинга, не так хорошо изучен. А потому и внятных рекомендаций учителям на данный момент никто дать не может.
И это несмотря на тот факт, что в разных странах разработано немало профилактических программ, связанных с hatespeech. Однако все они ещё не апробированы на практике, а потому не могут быть рекомендованы в немецких школах. По словам Бильца и Кансок-Душ, в ближайшее время они намерены сравнить эти программы, выявить их сильные и слабые стороны, после чего будут составлены конкретные рекомендации практикующим педагогам.
Читайте также:
- Полторы тысячи школьников в Шлезвиг-Гольштейне остались без Deutschland-Schulticket
- Каждый пятый школьник в Германии становится жертвой кибермоббинга
- Пакетик с никотином: медицинская страховая компания предупреждает об опасной тенденции среди школьников