L'esperto chiarisce la questione della maturità criminale negli adolescenti
Secondo un esperto, solo pochi giovani rimangono impuniti dopo un grave crimine violento a causa della mancanza di maturità.
"La maggior parte dei giovani vede e percepisce l'ingiustizia di gravi atti di violenza", ha dichiarato lo psichiatra degli adolescenti Marc Allroggen. Il consulente senior dell'Istituto di Clinica Ambulatoriale e Forense dell'Ospedale Universitario di Ulm valuta regolarmente i giovani in seguito a reati penali. "Già gli alunni delle scuole elementari di solito sanno che è vietato fare del male a qualcuno con un'arma".
Un alunno di 15 anni di Offenburg è sospettato di aver sparato a un coetaneo in una scuola per disabili più di una settimana fa. Il sospetto tedesco è da allora in custodia con l'accusa di omicidio colposo. L'attacco sarebbe avvenuto nella classe di nona elementare del sospettato. L'alunno quindicenne sarebbe entrato in classe e avrebbe sparato alla nuca del compagno con una pistola.
La questione della responsabilità penale
La questione della maturità penale riguarda il livello di sviluppo dell'imputato, ha detto l'esperto. Nello specifico, la domanda riguarda i ritardi nello sviluppo e il modo in cui hanno influito sulla commissione del reato. Nel caso della colpevolezza, come nel diritto penale degli adulti, è necessario scoprire se è presente una malattia mentale. Le valutazioni vengono fatte durante i colloqui con l'imputato o attraverso altre fonti di informazione - in alcune circostanze si può parlare anche con i genitori.
La maturità viene determinata, ad esempio, sulla base del comportamento successivo al reato. "Ci sono stati sensi di colpa o di vergogna?", dice Allroggen. Queste sono indicazioni che il presunto colpevole era consapevole del reato. Al contrario, non significa che manchi l'intuizione del senso di colpa se non è presente nessuno dei due. In definitiva, deve esserci la capacità di riconoscere che l'atto era socialmente inaccettabile e non sarebbe stato tollerato dal sistema legale.
Vengono presi in considerazione anche l'ambiente sociale, il rapporto con i genitori, il comportamento nella vita quotidiana e l'età degli amici. Lo sviluppo dei giovani non è omogeneo e lineare. Pertanto, è necessario un attento esame della personalità.
Fontewww.dpa.com
