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"La scuola può essere divertente"

Livelli A con 1.0 - nessun problema

Con il giusto atteggiamento, diventa più facile e divertente.
Con il giusto atteggiamento, diventa più facile e divertente.

"La scuola può essere divertente"

*Obtener un Abitur con un puntaje di 1.0 è un obiettivo desiderabile per molti. Tuttavia, solo un piccolopercentage di studenti lo riescono a fare. Lara Lekutat è andata oltre e è convinzione che un Abitur perfetto non sia solo un sogno.

ntv.de: Lara, hai superato il tuo Abitur meglio di un puntaje di 1.0, come hai fatto?

Lara Lekutat: Direi che sia stato perché alla fine ho trovato metodi adatti per me a scuola. Per un lungo tempo ho trovato la scuola noia e molto sfidosa, semplicemente non c'era molto di divertente. Ho capito che la scuola può essere divertente se ti permetti e hai buoni metodi, senza dover imparare dieci ore al giorno, ma solo una o due ore.

C'era una precisa motivazione per questo?

Fu nel nono o decimo grado, quando le cose stavano iniziando a dirigersi verso le classi superiori. Volevo studiare diritto e avevo bisogno di un Abitur relativamente buono a causa del Numerus Clausus.

C'era un argomento a scuola superiore che non potevi sopportare o in cui imparare era il più difficile per te?

Sicuramente Matematica, perché non capisco bene il collegamento alla mia vita quotidiana, e le scienze naturali come Chimica e Fisica non mi sono mai piaciute.

Cosa sarebbe il tuo consiglio pratico per qualcuno che vuole iniziare a imparare oggi?

Credo che il maggiore problema per gli studenti sia la motivazione. Spesso sappiamo cosa stiamo imparando e come dobbiamo impararlo, ma non ci mettiamo in moto perchè semplicemente non ci sentiamo in quel momento. Io creo che ci applica a tutti. Per questo motivo ho sviluppato un metodo chiamato il Metodo dei Dieci Minuti. Mi dico: Sedi e impara per dieci minuti. Poi metti tutto da parte, prendi il tuo libretto, e impara per dieci minuti. Spesso trovo che non è cos'è così cattivo come pensavo. Ho iniziato, ho avuto esperienze di successo iniziali, ho trovato le esercitazioni meno impegnative, e poi ho continuato.

Quando sei in ritardo per preparare un esame: C'è un metodo per imparare il maggior numero di materiale possibile in poco tempo?

Ho sempre utilizzato il sistema a semaforo, che significa scrivo tutte le tematiche che possono essere rilevanti per l'esame. Faccio una lunga lista con tutte le tematiche e le marco con i colori del semaforo - verde per le tematiche che già conosco, giallo per le tematiche che posso gestire decente e rosso per le tematiche che ancora non capisco. Poichè mi pare di imparare in base alle debolezze, avrei iniziato con i punti rossi e i verdi solo più tardi.

Cosa sono le migliori consigli quando si blocca in un blocco di apprendimento? Quando non so dove o come iniziare?

Cosa mi è sempre aiutata è che ho cercato di guardare i regolamenti di esame per il mio Stato federale e ho controllato cosa esattamente sia richiesto. Se non fosse stato per l'Abitur, mi sarei semplicemente recata alla mia insegnante per la materia dell'esame. Dopodichè avrei fatto una lista arancione, avrei pianificato il materiale da imparare per il rispettivo tempo, e soprattutto è importante non scrivere "Lunedì: apprendimento di Matematica", ma specificare compiti concreti, cosicché il ostacolo per partire è molto più basso.

Come hai potuto rimanere concentrato per un lungo tempo?

La scienza ha dimostrato che una persona non può concentrarsi per più di 90 minuti, quindi preferisco dividere in blocchi di 90 minuti. C'è anche la tecnica Pomodoro. In questo metodo, si prende del tempo, ad esempio 60 o 90 minuti. Durante questo tempo si impara e poi si prende una pausa di cinque minuti. Poi si ripete questo intervallo e dopo 2 a 3 cicli, si prende una pausa più lunga.

Il tuo libro promette un Abitur con un puntaje di 1.0 con sforzo minimo. Suona troppo semplice per essere vero, non lo crei?

C'è gente che impara molto e spera che automaticamente diventerà migliore. Il problema è che il tempo che si spende imparando non riflette necessariamente come si è in fondo. Se si hanno metodi di apprendimento corretti per ricordare meglio e più velocemente il materiale, allora va con molto meno sforzo.

C'è una sezione nel tuo libro che particolarmente ti risuona?

Sicuramente la prima parte su motivazione e mindset, perchè creo che l'assetto mentale giusto sia la base di tutto il resto. Se penso che non posso essere una buona studente, allora anche i migliori metodi di apprendimento non mi aiuteranno. Inoltre, la parte su l'ansia da esame mi risuona particolarmente, perchè ho sempre avuto problemi con questo argomento.

Il tuo libro è solo adatto agli studenti o anche agli adulti?

Alcuni amici più grandi o persino i miei genitori hanno letto il libro. È certamente qualcosa per studenti o scuole professionali, perchè è principalmente su apprendimento. Per gli adulti, credo che la prima parte su motivazione e mindset o la parte su gestione del tempo sia particolarmente interessante.

Studi legge - uno dei soggetti di studio più intensivi. Come aiutano le tue consigli?

È molto intenso. La buona cosa sulla legge è che ancora impariamo le stesse cose di scuola, cioè memorizziamo schemi, definizioni e così via. I consigli per la memorizzazione mi aiutano molto, ma anche le strategie per la motivazione.

Cosa è la differenza rispetto alla scuola?*

Sussiste una grande differenza, in particolare in termini di autonomia. Nella scuola, si era detto molto di cosa da fare, come fare e come organizzarsi, c'erano termini. Questo non è affatto il caso all'università, si deve essere molto autonomo. Questo è anche qualcosa che si può imparare nel mio libro. Ho annotato strategie per l'organizzazione, per pianificare sempre perfettamente tutto e questo mi è già aiutato molto all'università.

Se incontravi limiti negli studi in occasioni?

Ho imparato nella mia formazione che non si può sapere tutto. Si deve imparare a gestire lacune, prioritare cose e non sentirsi male quando non si riesce a fare qualcosa o fallire in qualche luogo.

Intervista di Lara Lekutat da Antonia Kothe

Il successo di Lara nel superare un punteggio di Abitur migliore di 1.0 era principalmente dovuto alla scoperta di metodi di apprendimento efficaci nelle scuole internazionali, che ha applicato agli studi dei suoi A-levels. Utilizzando strategie come il Metodo a Dieci Minuti e il sistema a semaforo, Lara è riuscita a superare i suoi problemi in materie come matematica e scienze naturali e brillare negli studi.

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