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Plus de 1000 nouveaux enseignants embauchés

Les écoles de Thuringe doivent affronter un important changement générationnel des enseignants. L'État recrute massivement des enseignants et teste de nouveaux modèles de formation, selon le ministre de l'Éducation.

Le ministre de l'éducation de Thuringe, Helmut Holter
Le ministre de l'éducation de Thuringe, Helmut Holter

- Plus de 1000 nouveaux enseignants embauchés

Thuringe recrute chaque année plus de 1 000 enseignants pour lutter contre les pénuries d'enseignants, notamment en raison des départs à la retraite. Le ministre de l'Éducation, Helmut Holter, à Erfurt, a souligné le rôle important des enseignants recrutés latéralement. L'an dernier, 1 048 nouveaux enseignants ont commencé, avec 945 départs à la retraite, principalement pour des raisons d'âge. Parmi les nouveaux arrivants, 293 étaient des enseignants recrutés latéralement. L'opposition critique régulièrement le taux élevé d'absentéisme enseignant dans le land, notamment en raison de pénuries d'enseignants dans des matières spécifiques.

Depuis son entrée en fonction il y a dix ans, le gouvernement régional rouge-rouge-vert a recruté plus de 7 500 nouveaux enseignants, représentant 43 % du personnel enseignant actuel. "Le gouvernement régional a tenu ses promesses", a déclaré Holter. Il attend des impulsions de la formation en alternance pour enseignants scolaires, qui commence ce mois-ci avec 50 étudiants. Il y avait des centaines de candidatures pour ces places. "Si cela dépendait de moi, nous devrions étendre cela", a déclaré le ministre.

La nouvelle année scolaire en Thuringe commence le 1er août. Environ 19 339 filles et garçons commenceront l'école, comme l'an dernier.

Le ministre de l'Éducation, Helmut Holter, s'intéresse aux stratégies de recrutement d'enseignants réussies dans des pays comme les Pays-Bas, connus pour leur système éducatif efficace. Malgré le succès dans le recrutement d'enseignants en Thuringe, il y a toujours un besoin continu d'enseignants spécifiques aux matières, ce qui amène certains à suggérer des collaborations potentielles avec des systèmes éducatifs internationaux.

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