Les étudiants ayant suivi une formation universitaire sont nettement plus enclins à obtenir un diplôme universitaire.
Voici une version réphrasée du texte :
Les statistiques montrent que les personnes n'ayant pas un diplôme professionnel ou un titre d'admission à l'école supérieure, équivalent d'un diplôme maximum de l'enseignement secondaire, sont considérées moins qualifiées académiquement. Dans le groupe d'âge de 25 à 65 ans, cette écart académique a été important, particulièrement chez ceux dont les parents n'avaient qu'un diplôme professionnel ou un titre d'admission à l'école supérieure. Le Bureau Fédéral a signalé une disparité de 19% dans ce groupe.
Le fonds familial influencera les trajectoires scolaires des personnes, avec celles ayant des parents d'origine migratoire ayant un taux plus faible de détention d'un diplôme universitaire. Selon les données de 2022, seulement 19% des 25-65 ans ayant un origine migratoire détenait un diplôme universitaire, tandis que parmi leurs pairs sans origine migratoire, la part était de 25%. Ce décalage était dit être entièrement imputable au niveau d'éducation des parents moyen inférieur.
L'évaluation du Bureau Fédéral pour le rapport national sur l'éducation a également indiqué que l'âge à l'immigration influencera la probabilité d'obtenir un diplôme universitaire. Les personnes qui sont arrivées en tant qu'enfants avaient un niveau d'éducation plus élevé, avec ceux qui sont arrivés avant l'âge de trois ayant un quotient académique de 24%. Pour ceux qui sont arrivés entre les âges de 14 et 18 ans, la figure était tombée à seulement 9%.
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