Les directeurs d'école donnent une mauvaise note au Land en matière de politique éducative
Les directeurs d'école du Bade-Wurtemberg donnent à nouveau une mauvaise note au gouvernement du Land en matière de politique scolaire. Dans une étude réalisée par l'institut de sondage Forsa à la demande de l'Association pour l'éducation et la formation (VBE), 57% des directeurs d'école interrogés ont attribué une note de 5 ou 6 au Land. En moyenne, la politique scolaire verte et noire de la ministre de l'Éducation Theresa Schopper (Verts) obtient un 4,5. Il y a cinq ans, le Land obtenait encore une moyenne de 3,8 de la part des directeurs d'école - à l'époque, Susanne Eisenmann (CDU) était à la tête du ministère de l'Éducation.
"La politique ne peut pas être satisfaite de cette note", a déclaré vendredi à Stuttgart le chef de la VBE du Land, Gerhard Brand. Selon lui, les résultats de l'enquête sont un appel au réveil. "Si la tendance se poursuit, on risque de perdre sa crédibilité et, de manière bien plus décisive, de voir les collègues se résigner dans les écoles".
Pour cette enquête annuelle représentative à l'échelle nationale, 1310 directeurs d'école ont été interrogés dans toute l'Allemagne, dont 250 dans le Bade-Wurtemberg. Ceux-ci continuent certes à considérer le manque d'enseignants comme le plus grand problème dans les écoles - mais moins que l'année dernière. À l'époque, 77 pour cent des personnes interrogées considéraient le manque d'enseignants comme le plus grand problème, cette année, elles ne sont plus que 60 pour cent à le penser. Le problème est toujours là, a déclaré Brand : "Cela montre seulement que les directions d'école se sont habituées au problème".
Entre-temps, d'autres problèmes ont pris le dessus : ainsi, nettement plus de directions d'écoles voient de gros problèmes dans l'inclusion d'enfants handicapés et dans l'intégration des réfugiés : 39 pour cent citent cela comme un gros problème - l'année dernière, ils n'étaient que 28 pour cent.
Source: www.dpa.com
