Propostas para uma profissão docente mais atractiva: fim das mudanças de carreira e mais lugares de estudo
Por conseguinte, a formação de professores deve ser normalizada, optimizada e tornada mais atractiva através de uma reforma a longo prazo, tendo em conta a escassez de especialistas. "Muitas escolas estão a sofrer de uma grave falta de professores, ao mesmo tempo que o desempenho dos alunos é preocupante, como Pisa demonstrou recentemente", explicou Felicitas Thiel, copresidente da Comissão Científica Permanente. Por conseguinte, as exigências da profissão "não devem ser reduzidas". Os professores precisam de ter conhecimentos e experiência sobre os processos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças.
A comissão recomenda, entre outras coisas, que os candidatos que não tenham um programa tradicional de formação de professores e que venham de outras disciplinas ou profissões concluam um mestrado numa área de ensino, seguido de um estágio. Esta segunda via de acesso à profissão docente deveria substituir as "numerosas medidas especiais" dos Estados federados para os candidatos que ingressam por via lateral.
O estágio, ou seja, a parte prática, deveria, por conseguinte, ser encurtado para doze meses, desde que o programa de estudos e a parte prática sejam mais bem articulados. As horas obrigatórias do estágio devem também ser limitadas a seis horas por semana. Se os estudantes de pedagogia trabalharem como professores substitutos, esse facto deve ser reconhecido.
O painel de peritos propõe ainda a criação de lugares de estudo adicionais e a abolição das restrições de admissão através de um numerus clausus, especialmente nas disciplinas com carências.
Katharina Günther-Wünsch (CDU), senadora da Educaçãode Berlim e atual presidente do KMK, explicou que os ministros de Estado iriam "analisar em pormenor as recomendações propostas e formular as medidas adequadas". "A posição clara a favor de elevados padrões de qualidade na formação de professores é e continua a ser indispensável para o desenvolvimento futuro do nosso sistema educativo".
A ministra da Educação e Cultura do Sarre, Christine Streichert-Clivot (SPD), assumirá a presidência da Conferência Permanente dos Ministros da Educação e dos Assuntos Culturais em 2024. Ela sucederá a Günther-Wünsch no início do ano.
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Fonte: www.stern.de