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VDL Hessen califica de chocantes los resultados del estudio Pisa

La Asociación de Profesores de Hesse (VDL) ha calificado los malos resultados de los alumnos alemanes en el estudio internacional de rendimiento Pisa 2022 de "poco sorprendentes, pero aún así chocantes". "Es sorprendente que un tercio de los jóvenes rindan muy por debajo de la media en...

Un alumno habla mientras el profesor escribe en la pizarra. Foto.aussiedlerbote.de
Un alumno habla mientras el profesor escribe en la pizarra. Foto.aussiedlerbote.de

Educación - VDL Hessen califica de chocantes los resultados del estudio Pisa

La Asociación de Profesores de Hesse (VDL) ha calificado los malos resultados de los alumnos alemanes en el estudio internacional de rendimiento Pisa 2022 de "poco sorprendentes, pero aún así chocantes". "Es sorprendente que un tercio de los jóvenes obtenga resultados muy por debajo de la media en matemáticas y se les considere malos", declaró el miércoles en Egelsbach el presidente estatal de la VDL, Jörg Leinberger. Los resultados en lectura también son preocupantes.

Leinberger subrayó que la VDL de Hesse está convencida de que hay que prestar más atención al desarrollo del lenguaje en la educación infantil, pero también a la capacidad de concentración de los niños. El hecho de que esta área sea responsabilidad de las escuelas infantiles, que ya están sometidas a una gran presión debido a la creciente escasez de trabajadores cualificados, debe enviar una señal clara a los gobiernos federal y de los estados federados.

"Los colegas de las guarderías y los jardines de infancia necesitan que se mejore su profesión y, sobre todo, más tiempo y personal para poder atender adecuadamente a los niños, independientemente del domicilio de sus padres", afirma el presidente estatal de la VDL.

Comunicado de prensa

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Fuente: www.stern.de

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