Seguro de enfermedad - Smartphone en lugar de llamadas: alerta de interferencias vocales
Palabras que faltan, estructura incorrecta de las frases y, en general, menor disfrute de la conversación: los trastornos del desarrollo del lenguaje en los niños van en aumento. El número de adolescentes con deficiencias ha aumentado significativamente en los últimos años, según la KKH Kaufmännische Krankenkasse de Hannover, citando datos de sus asegurados. Según los datos de la KKH, a uno de cada 18 niños en toda Alemania se le diagnosticó un trastorno del habla y el lenguaje en 2012, cifra que aumentará a casi uno de cada 12 en 2022. La pandemia también ha desempeñado un papel importante en ello.
"La casa es de colores", Eddy en lugar de Teddy: muchos niños tienen dificultades para encontrar palabras. Esto incluye omitir o intercambiar sonidos, así como una estructura incorrecta de las frases, un vocabulario que no es apropiado para su edad, tartamudeo, ceceo o incluso quedarse callado. Cada vez más niños se someten a terapia logopédica. La proporción de asegurados de KKH afectados con edades comprendidas entre los 6 y los 18 años aumentó en torno al 59% de 2012 a 2022. En todo el país, casi el 9% de los niños de entre 6 y 18 años están afectados: casi uno de cada diez niños y alrededor de una de cada 15 niñas. La mayor tasa de aumento en una comparación de diez años se da entre los jóvenes de 15 a 18 años, con casi un 144% (las chicas aumentan un 160% y los chicos un 135%).
"El lenguaje y el habla son las piedras angulares del desarrollo de un niño", afirma Vijitha Sanjivkumar, del equipo de competencia médica del KKH. "Esto se debe a que las habilidades lingüísticas son una de las claves para comunicar necesidades, pensamientos y sentimientos, entender el mundo, comprenderlo y ayudar a configurarlo socialmente". Entre las causas de los déficits figuran trastornos auditivos no detectados, predisposición genética y razones anatómicas como una malformación de la mandíbula, así como problemas en la familia o golpes del destino.
Otra razón: "En muchas familias hay muy poca comunicación con los hijos, incluso a la hora de comer", subraya Sanjivkumar. Como consecuencia, faltan estímulos que favorezcan un desarrollo sano del lenguaje. En muchos casos, esto se debe al uso intensivo de teléfonos inteligentes, ordenadores y otros medios digitales. Aconseja a los padres que aprovechen cualquier oportunidad para estimular el desarrollo: "Dependiendo de la edad, léale cuentos a su hijo, fomente el habla mediante marionetas de mano o juegos de rol, canten juntos, acompañe a su hijo cuando consuma medios de comunicación y hable de experiencias, pensamientos y sentimientos compartidos. Sea paciente y escuche atentamente siempre que su hijo quiera hablar".
Según la evaluación, la pandemia ha actuado como un acelerador del incendio. Al cerrarse las guarderías y las escuelas y faltar el contacto directo con compañeros, educadores y profesores, el desarrollo lingüístico de muchos adolescentes se estancó.
Aunque las personas se desarrollan a ritmos diferentes y no todas las anomalías esconden un trastorno profundo, los padres deben pedir consejo a su pediatra en una fase temprana. "Los déficits lingüísticos no reconocidos ni tratados pueden conducir al estrés, la frustración y los sentimientos de inferioridad, al autoaislamiento o a la exclusión por parte de los compañeros, con consecuencias de largo alcance para la carrera escolar y profesional", explica Sanjivkumar.
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Fuente: www.stern.de
