Escuelas - Prien: Alemania debe convertirse en un Estado de educación social
En vista de los próximos resultados de PISA, la diputada federal de la CDU y ministra de Educación de Schleswig-Holstein, Karin Prien, ha pedido más inversión en educación. "Necesitamos una nueva imagen de nosotros mismos", declaró la política a la Agencia Alemana de Prensa. "Alemania debe pasar de un Estado del bienestar a un Estado de la educación social. Debemos dar prioridad a la educación -en todos los grupos de edad- en los presupuestos de los gobiernos federal y estatales." Esto se aplica a la educación infantil, la educación escolar, la educación inicial, la formación continua y la investigación básica y de vanguardia. Alemania lleva décadas sumida en debates ideológicos sobre el sistema escolar, ha llegado tarde a la digitalización y no ha conseguido atraer a sus escuelas a suficiente personal cualificado.
El martes se presentará por primera vez desde la pandemia de coronavirus el nuevo estudio Pisa sobre rendimiento escolar. Mide las competencias de los alumnos de 15 años en lectura, matemáticas y ciencias. Se realiza cada tres años desde 2000.
El primer estudio comparativo provocó en su momento la "conmoción de Pisa": los jóvenes alemanes de 15 años obtenían resultados extremadamente bajos, y el informe Pisa mostraba también una correlación vergonzosamente estrecha entre el origen social y las oportunidades educativas. El resultado fue un encendido debate sobre la educación. Después de eso, los resultados de Alemania en los estudios Pisa mejoraron constantemente, pero desde 2016 las puntuaciones han vuelto a caer.
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Fuente: www.stern.de
