El ministro de Educación, a favor de reducir las notas de los boletines de notas en primaria
La ministra de Educación, Julia Willie Hamburg, aboga por seguir recurriendo durante el mayor tiempo posible a los informes escritos en lugar de a las notas de los boletines de notas a la hora de evaluar a los alumnos de primaria. "Una nota no dice mucho al principio, pero un informe sí", declaró la política verde al "Neue Osnabrücker Zeitung" (NOZ). El objetivo no es eliminar la idea de rendimiento, sino que padres y alumnos entiendan qué va bien y qué se puede mejorar.
"Si se dice: 'Sabes leer con fluidez, pero tienes problemas con la ortografía', a veces es un feedback mucho más duro, pero también más significativo que una nota", añadió la ministra. A la ministra no le preocupan las normas, sino dar libertad a las escuelas. "Los colegios que lo hacen han ganado el premio escolar y tienen mucho éxito con sus conceptos. Sería totalmente absurdo no hacer posible algo así".
Al mismo tiempo, el ministro pidió a los empresarios que no bloqueen las solicitudes de prácticas de los alumnos. "En mi opinión, algunas empresas aún no han comprendido la escasez de cualificaciones a la que nos enfrentamos y que también tienen que competir por los solicitantes. A este respecto, también espero que las empresas asuman su responsabilidad", subrayó Hamburg.
Fuente: www.dpa.com
