Ich habe etwas Freizeit, und ich denke oft darüber nach, wie mein Leben verlaufen ist. Anderes Alter – andere Probleme und Fehler… Wenn ich in meine Kindheit zurückgehen könnte und die Möglichkeit hätte, all die Fehler zu korrigieren, die ich dort gemacht habe. Ich frage mich, wie sehr sich mein Lebensweg verändern würde. Was hätte ich in meiner Kindheit repariert? Betrachten wir die Kindheit als den Zeitraum von der Geburt bis zum Alter von 12 Jahren. In diesem Alter ging so viel Zeit verloren!
Erinnerungen an die Kindheit
Ich erinnere mich sehr gut an meine Kindheit und die meiner Altersgenossen. Wir hatten damals keine Ahnung, dass es eine bessere Verwendung für unsere Kräfte gab, als unentwegt durch die Straßen zu ziehen und primitive Kinderspiele zu spielen. Erst jetzt wird mir bewusst, dass alle unsere Handlungen konkrete Auswirkungen auf unser Erwachsenenleben hatten. Jetzt ist klar, was sich gelohnt hat und was damals hätte vermieden werden sollen.
Wir haben unser wertvollstes Gut (unsere Zeit) so rücksichtslos vergeudet, dass es erschreckend ist, darüber nachzudenken. Ja, es war einfach und hat Spaß gemacht, aber die Effizienz unserer Aktionen war minimal, sogar geringer als die der damaligen Dampfmaschinen. Das Verhaltensmuster “nicht schlechter als die anderen” in Verbindung mit der Tatsache, dass es niemanden gab, der uns zurechtwies, machte uns zu Spießbürgern.
Ach, wie viel ist verloren gegangen!
Was ich gerne anders gemacht hätte
Es hat viele Störungen und Ablenkungen gegeben. Hier sind einige von ihnen, die ich sehr gerne ausmerzen würde.
- Ich würde mich auf die Suche nach anständigen Leuten machen, die mir erklären könnten (in einer Sprache, die ein Kind verstehen kann), wie die Welt funktioniert, welche Gesetze es gibt und wie sie funktionieren, und ich würde von Anfang an hart lernen.
- Ich habe die dumme Zeitverschwendung abgeschafft und würde sie ausschließlich für das Studium verwenden. In der Grundschule war das Arbeitspensum so gering, dass wir höchstens eine halbe Stunde für die Hausaufgaben aufwenden mussten. Ich schrieb meine Hausaufgaben, aß zu Mittag und ging bis zum späten Nachmittag mit meinen Mitschülern nach draußen. Und da war eine Klasse nutzloser als die andere. Und so ging es Monat für Monat weiter.
- Ich hätte den Unterschied zwischen “studieren” und “zur Schule gehen” verstanden. Wir sind einfach zur Schule gegangen, haben den Unterricht geschwänzt, unsere Hausaufgaben nicht gemacht und in der Schule schlecht abgeschnitten. Wir dachten, dass die Lehrer verpflichtet seien, uns zu unterrichten, und dass wir sie glücklich machten, indem wir zur Schule kamen. Das war zwar Blödsinn, aber es war real. Bis in der High School die Zulassung zur Universität am Horizont auftauchte. Wir haben uns “in Seife” vorbereitet, obwohl wir in 10 Jahren systematisch alles hätten erreichen können.
- Was waren wir doch für Idioten, als wir uns freuten, als die Schule ausfiel (aus verschiedenen Gründen). Wir haben nicht einmal gemerkt, dass wir uns darüber gefreut haben, dass wir uns selbst bestohlen haben. Der Unterricht war kostenlos, was bedeutete, dass niemand die Kinder für ihr Versagen zur Kasse bat (das Geld der Familie wurde nicht ausgegeben). Und die Tatsache, dass dieses “kostenlos” an Bedingungen geknüpft war – darüber hat auch niemand gesprochen. Wir haben unsere Zeit mit diesem “Zeitvertreib” verbracht. Dies ist eine sehr teure Ressource (was im Erwachsenenalter deutlich wurde).
- Ein weiterer Unsinn war, dass wir froh waren, dass wir im Unterricht nicht aufgefordert wurden, zu antworten. Anstatt mit dem Lehrer an den verschiedenen Antworten auf die Fragen zu arbeiten und die Themen im Detail zu verstehen, hatten wir Spaß, während die Befragung ablief. Wie viel nutzlose Zeit im Unterricht auf diese Weise vergeudet wurde, lässt sich nicht zählen.
Wer ist schuld an der verlorenen Zeit?
Es ist schade, dass wir das alles nicht wussten, aber es ist doppelt frustrierend, dass kein Erwachsener jemals vernünftige und überzeugende Worte gefunden hat, um es uns zu erklären.
Hätten wir das nur schon in den ersten Klassen verstanden! Ansonsten haben wir außer dem Satz “Ihr müsst gut lernen” nie irgendwelche Erklärungen gehört. Warum sollten wir das tun? Wie kann man das am besten tun? Was und wie es verwendet werden kann – niemand hat uns auch nur einen Hinweis gegeben. Das war den Erwachsenen egal. Offensichtlich wussten sie nichts davon, so dass sie uns nichts Nützliches zu sagen hatten. Die Zeit in der Schule war vorbei, während wir uns über all das Gedanken gemacht haben.
“Lerne gut” war die einzige Botschaft, mit der wir in die Schule gingen (nicht um dort zu lernen, sondern um dorthin zu gehen”). Es gab keine Möglichkeit zu fragen: “Was bedeutet es, gut zu studieren? Und “gut” ist für jeden etwas anderes. Wenn sie spezifisch ist (wie bei geschäftlichen KPIs), dann ist es in Ordnung, und wenn sie amorph ist wie “nun ja, um das Leben einfacher zu machen”, dann ist es dasselbe, als würde man nichts beantworten. Natürlich gab es keine eindeutigen Kriterien, um ihre Leistung zu messen, unabhängig von der Stimmung des Inspektors. Wie schade!
Sportliche Aktivitäten
Ein weiterer Unsinn ist verletzungsanfälliger Sport. Wie viel Zeit er “verschlingt” und wie viel Gesundheit er raubt. Es ist töricht, einen solchen Sport zu betreiben, wenn die meisten Menschen nicht in der Lage sind, ein professionelles Niveau zu erreichen, und wenn es ein Weg an den Rand des Lebens ist, selbst für die talentierten und großartigen Menschen. Kurzzeitige Erfolge und Ruhm, und dann Vergessenheit und ein Leben in Armut…
Sie brauchen Sport ausschließlich für sich selbst. Sich fit (90x60x90) und innerlich gesund zu halten. Das ist für alle besser
Und wie viel weiterer “Unsinn” …
Korrigieren Sie Ihre Fehler bei Ihren Kindern
Wenn solche Fehler berücksichtigt und von der ersten Klasse an vermieden werden, ist es möglich, Ihr Kind in 11 Schuljahren so auf das Erwachsenenalter vorzubereiten, dass es ein Minimum an Konkurrenten auf ähnlichem Niveau hat, was automatisch seine Chancen erhöht, erfolgreich durch das Leben zu gehen und sein gewähltes Ziel zu erreichen.
Erwachsene können ihr Leben nur dann auf diese Weise ändern, wenn sie ernsthaft motiviert sind und über eine enorme Willenskraft verfügen. Solche Veränderungen geschehen nicht von selbst. Wenn Sie Kinder in der Junior High School haben, versuchen Sie, ihnen diese Fehler zu ersparen. Nehmen Sie sich die Zeit, mit ihnen zu sprechen, finden Sie überzeugende Worte, um sie davon abzuhalten, ihre Zeit zu verschwenden. Sie wollen, dass sie ein glückliches Leben führen – erklären Sie ihnen, was und wie sie damit anfangen können und was sie nicht haben werden, wenn sie es nicht tun.
