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Prien sur la débâcle de Pisa : "Il est urgent d'agir

"C'est un résultat misérable et cela ne doit pas seulement être analysé froidement, mais doit aussi avoir des conséquences", demande la ministre de l'Éducation du Schleswig-Holstein au vu des résultats de Pisa.

Avant même la publication des résultats de Pisa, Karin Prien avait souligné que l'Allemagne devait....aussiedlerbote.de
Avant même la publication des résultats de Pisa, Karin Prien avait souligné que l'Allemagne devait s'engager sur la voie de l'Etat social vers l'Etat social de l'éducation. Photo.aussiedlerbote.de

Vice-président fédéral de la CDU - Prien sur la débâcle de Pisa : "Il est urgent d'agir

La vice-présidente de la CDU et ministre de l'Éducation du Schleswig-Holstein Karin Prien estime qu'il est "urgent d'agir" face aux résultats désastreux de Pisa. Ce résultat s'inscrit dans la lignée des études nationales menées ces derniers temps, a déclaré Prien mercredi à la radio "Deutschlandfunk". Il n'est donc pas surprenant. "Mais cela n'améliore pas la situation. C'est un résultat misérable et il ne faut pas seulement l'analyser froidement, il faut aussi en tirer les conséquences".

Les résultats de l'étude Pisa ont été publiés mardi. Tant en lecture qu'en mathématiques et en sciences, il s'agit des valeurs les plus basses jamais mesurées pour l'Allemagne dans le cadre de Pisa. C'est ce qu'avait annoncé l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE).

Il s'agit de s'intéresser davantage aux compétences de base et de les promouvoir, y compris dès la maternelle, a déclaré Prien. "La clé d'une meilleure réussite éducative se trouve à la maternelle. Et nous devons y faire plus".

Le gouvernement du Land de Schleswig-Holstein s'est également mis d'accord sur ce point. "Nous avons convenu de plusieurs choses". Entre autres, selon Prien, un soutien linguistique particulier doit être introduit dans le périmètre des écoles de perspectives à partir de la prochaine année scolaire. Les "Perspektivschulen" du Schleswig-Holstein sont des écoles dont l'environnement social est particulièrement difficile et pour lesquelles il existe un programme de soutien spécifique.

Thème : une meilleure formation des enseignants

En outre, Prien s'est montrée convaincue au"Deutschlandfunk" qu'un dépistage dans les garderies était nécessaire dans tous les sites scolaires. "Et je ne relâcherai pas mes efforts en la matière".

En outre, le lien entre l'origine et la réussite scolaire doit être réduit par une intervention précoce et l'enseignement des mathématiques doit être amélioré. La question d'une meilleure formation des enseignants doit également être abordée, selon lui.

Avant la publication des résultats, Prien avait déjà souligné que l'Allemagne devait passer d'un État social à un État social de l'éducation. L'éducation doit être une priorité pour toutes les tranches d'âge dans les budgets de l'État fédéral et des Länder.

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Source: www.stern.de

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