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Les diplômés d'un nouveau programme de doctorat en santé autochtone s'efforcent de lutter contre les disparités dans les communautés autochtones

Le programme de doctorat en santé autochtone de l'université du Dakota du Nord est conçu pour permettre aux étudiants de mieux comprendre les problèmes de santé particuliers auxquels sont confrontées les communautés autochtones.

La première promotion de diplômés du programme de doctorat en santé autochtone de l'université du....aussiedlerbote.de
La première promotion de diplômés du programme de doctorat en santé autochtone de l'université du Dakota du Nord..aussiedlerbote.de

Les diplômés d'un nouveau programme de doctorat en santé autochtone s'efforcent de lutter contre les disparités dans les communautés autochtones

Allick raconte que sa mère, qui souffrait d'un lupus et d'une maladie de la thyroïde, avait souvent du mal à obtenir des rendez-vous avec des médecins. Il ajoute que ses demandes de consultation de médecins spécialistes étaient parfois refusées parce que le Service de santé indien - une agence fédérale de santé au service des Amérindiens et des autochtones de l'Alaska - ne disposait pas des fonds nécessaires pour couvrir les frais de ces rendez-vous.

"Il arrive que notre système ne dispose pas des fonds nécessaires pour prendre en charge tous ceux qui ont besoin de soins spécialisés", a déclaré M. Allick. "C'est à ce moment-là qu'il faut augmenter les ressources de ce système.

En août, il a obtenu son doctorat en santé autochtone à l'université du Dakota du Nord, dans la première promotion du programme.

"C'est la meilleure décision que j'ai prise", a déclaré M. Allick. "Cela a vraiment affiné mon intérêt non seulement pour les systèmes de santé, mais aussi pour la manière d'utiliser la recherche en santé comme outil pour l'équité en matière de santé et le travail politique.

Le programme de doctorat en santé autochtone, lancé en 2020, est le premier du genre aux États-Unis, selon le site web de l'université, et il a été conçu pour offrir aux étudiants une compréhension plus approfondie des défis uniques auxquels les communautés autochtones sont confrontées en matière de santé.

Selon le ministère américain de la santé et des services sociaux, les Amérindiens sont souvent confrontés à des obstacles en matière de soins médicaux, tels que des revenus plus faibles, des systèmes d'évacuation des eaux usées inadéquats, des différences culturelles et l'isolement géographique dans les réserves.

L'espérance de vie des Amérindiens diminue également. Selon un rapport du National Center for Health Statistics , l'espérance de vie moyenne des Amérindiens était de 67,9 ans en 2022, soit une légère augmentation par rapport à la moyenne de 65,2 ans de l'année précédente, mais une baisse significative par rapport aux 71,8 ans de 2019.

La diminution de l'espérance de vie a été exacerbée par la pandémie, selon le rapport. En 2022, l'espérance de vie moyenne aux États-Unis, toutes races confondues, était de 77,5 ans.

Melanie Nadeau, présidente par intérim du programme de doctorat, a déclaré que l'objectif de l'université était de former des diplômés capables d'entrer en contact avec les communautés indigènes.

"Nos étudiants sont formés pour être des penseurs au niveau des systèmes", a déclaré Mme Nadeau. "Nous mettons beaucoup l'accent sur la connaissance de la communauté avec laquelle vous travaillez, afin que vous puissiez comprendre ce qui s'est passé historiquement avec cette communauté et comment nous pouvons soutenir et faire progresser sa santé et son bien-être.

Danya Carroll, qui a également obtenu son doctorat en santé autochtone en août, estime que les connaissances qu'elle a acquises dans le cadre du programme sont essentielles pour fournir des soins de santé plus compétents sur le plan culturel dans les réserves.

Mme Carroll, qui a grandi dans la nation navajo et est membre de la tribu des Apaches de White Mountain, explique que les professionnels de la santé qui ne sont pas amérindiens se heurtent souvent à un taux de rotation élevé et à la barrière de la langue. Sa grand-mère, qui parle la langue navajo, avait souvent du mal à obtenir un rendez-vous chez le médecin.

"Nous avons besoin de nos propres personnes dans ces espaces", a-t-elle déclaré. "Vous avez cette compréhension lorsque vous êtes issu de cette communauté.

Mme Carroll a déclaré qu'après avoir obtenu son diplôme, elle espérait contribuer à la mise en place de systèmes de soins de santé et à la promotion de politiques plus respectueuses de la culture et des valeurs autochtones.

Elle termine actuellement un programme postdoctoral à l'université de Western Ontario.

Selon le professeur Nadeau, les diplômés du programme sont équipés pour travailler dans le milieu universitaire, mener des recherches et s'associer à des programmes de santé communautaire tels que l'Indian Health Service.

Selon la National Library of Medicine, le cancer du poumon est la principale cause de décès par cancer chez les Amérindiens. M. Allick, qui est aujourd'hui coordinateur de la recherche et agent de liaison avec les tribus à l'université de l'État de Washington, a déclaré que l'une des disparités qu'il espère aborder dans le cadre de son travail est l'amélioration de l'accès aux dépistages du cancer du poumon dans les réserves indiennes.

Selon M. Allick, il faut mettre en place un système qui non seulement rende les dépistages plus accessibles, mais qui permette aussi d'identifier les personnes qui présentent un risque plus élevé et qui ont besoin de se faire dépister.

"Beaucoup de nos communautés sont profondément rurales", a déclaré M. Allick. "Par conséquent, si on ne leur dit pas de se faire dépister pour le cancer du poumon, elles ne le feront pas. Et lorsqu'ils en ont besoin, le trajet est souvent très long ou les ressources ne sont pas disponibles pour qu'ils puissent y accéder."

Bien qu'il n'existe pas de solution miracle pour résoudre les problèmes de santé auxquels sont confrontées les communautés autochtones, Mme Nadeau espère que le programme de doctorat, qui met l'accent sur l'engagement des communautés autochtones et la compréhension de leurs besoins, constituera un pas dans la bonne direction.

"Je suis pleine d'espoir", a déclaré Mme Nadeau. "Parce que nos étudiants vont changer le monde.

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Source: www.jpost.com

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