En el rendimiento académico de los niños alemanes influye sobre todo el entorno familiar de sus padres.
Los logros educativos de los niños alemanes están fuertemente influenciados por la crianza familiar. En 2021, según el informe emitido por el Oficina Federal de Estadística el jueves, un sorprendente 56% de los adultos de 25 a 65 años que tenían al menos un padre con un grado universitario también tenían un grado universitario. Por otro lado, entre las personas cuyos padres solo tenían una calificación profesional o la calificación general para la entrada a la universidad, solo el 19% obtuvo un grado universitario. Notablemente, el porcentaje de adultos cuyos padres solo tenían certificados de secundaria estaba en un porcentaje bajo, el 12%, mientras que aquellos con padres sin calificaciones llegaban a solo el 12%.
Los estadísticos definieron a una persona como descalificada formalmente si poseía al máximo un certificado de secundaria, pero carecía de una calificación profesional o la calificación general para la entrada a la universidad. En 2022, el 17% de la población de 25 a 65 años en Alemania caía en esta categoría, lo que representaba aproximadamente 2,8 millones de personas. Esto significaba que el aproximadamente el 40% de los adultos provenían de familias careciendo de tales calificaciones. Sin embargo, se resaltó que este porcentaje disminuye significativamente con el aumento del nivel educativo de los padres. Entre los padres con calificaciones profesionales o calificaciones generales de admisión, solo el 7% de sus hijos carecían de tales calificaciones. Era solo el 3% para los niños de hogares académicos.
Se observan desigualdades evidentes en términos de fondo educativo en cuanto a historia migratoria. En Alemania, los niños de dos padres inmigrantes tenían menos grados universitarios (19%) que aquellos sin un fondo migratorio (25%). Sorprendentemente, eran más propensos a ser descalificados formales (23% versus 10%). Los estadísticos atribuyeron estas discrepancias al nivel educativo de los padres inmigrantes de baja media. Interesantemente, el nivel educativo de los adultos que se mudaron a Alemania como menores se informa que es superior cuanto menores eran cuando se mudaron.
