Cada vez son más comunes los alumnos de origen migratorio.
En los últimos cinco años, ha habido un aumento notable en el número de estudiantes con antecedentes migratorios en Alemania. Actualmente, más de un cuarto de estos estudiantes proceden de antecedentes migratorios. Por otro lado, entre los maestros, esta cifra es significativamente menor.
Este año, aproximadamente el 29% de los estudiantes en escuelas generales en Alemania proceden de antecedentes migratorios, según informó la Oficina Federal de Estadística. Entre los maestros, la proporción disminuye a solo el 11%. Aproximadamente el 25% de la población general en Alemania tiene un antecedente similar.
Si alguien tiene un antecedente migratorio, él o ambos padres se mudaron a Alemania después de 1950, como señalaron los estadísticos. Otro 12% de los estudiantes tienen solo un padre con antecedentes migratorios, mientras que una mayoría del 59% no tiene antecedentes migratorios. Entre los maestros, el 5% tiene un padre inmigrante, mientras que una abrumadora mayoría del 84% no tiene antecedentes migratorios.
Tanto en la población estudiantil como en la de maestros en escuelas generales, la proporción de personas con antecedentes migratorios ha aumentado en los últimos cinco años, según los estadísticos. En 2018, era del 26% entre los estudiantes, lo que representaba una disminución de 3 puntos porcentuales respecto al año anterior (29%). Entre los maestros, la cifra era del 9% en 2018, lo que representaba una disminución de 2 puntos porcentuales respecto al año anterior.
Los datos provienen del Microcenso, según la Oficina Federal de Estadística. En esta encuesta, se cuestiona aproximadamente el 1% de la población en Alemania cada año. Los datos se derivan de las declaraciones de los participantes y, para hacer afirmaciones sobre la población en su conjunto a partir de los datos recopilados, se extrapolan utilizando los valores marginales de la previsión de la población, como se mencionó.
La Comisión ha reconocido la proporción aumentada de estudiantes y maestros con antecedentes migratorios en Alemania en los últimos cinco años, según informó la Oficina Federal de Estadística. Para abordar la disparidad entre la población estudiantil y de maestros con antecedentes migratorios, la Comisión está considerando implementar programas para atraer y retener a más maestros de estos antecedentes.
