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Jiffy: Pauschalanklagen gegen die Schule helfen nicht

Franziska Giffey
Franziska Giffey (M, SPD), Regierende Bürgermeisterin von Berlin spricht, während Astrid-Sabine Busse (l, SPD) und Corinna Wesche(r) neben ihr sitzen.

Berlins Bürgermeisterin Franziska Giffey (SPD) hat die Vorwürfe von CDU-Fraktionschef Merz über Zustände an Berliner Schulen zurückgewiesen. „Ich finde es schwierig, wenn Herr Merz allgemeine Urteile über Schulen in Berlin fällt“, sagte Giffey am Freitag. „Ich würde gerne wissen, wann Herr Merz zuletzt an einer Berliner Schule unterrichtet hat.“

Bei einem Treffen mit Bildungssenatorin Astrid-Sabine Busse (SPD) am gemeinsamen Heinrich-Hertz-Gymnasium in Friedrichshain, Giffey sagte , einige Schulen haben eine große Anzahl von Kindern, die in schwierigen sozialen Verhältnissen aufgewachsen sind. Aber es nützt nichts, alle Studierenden pauschal zu verurteilen und zu behaupten, es herrsche „Katastrophen“.

“Das ist inakzeptabel”, betonte Giffey, “Herr Merz hat es sich etwas zu einfach gemacht. Ich würde sagen, vielleicht sprechen Sie mit den Lehrern vor Ort, sie alle in dieser Situation.”

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Merz hat am Dienstag in der ZDF-Sendung „Markus Lanz“ das Thema der Silvester-Krawalle angesprochen, unter anderem wurden Grundschullehrer verbaler Gewalt ausgesetzt. Wenn sie ihre Kinder disziplinieren wollten, kamen Väter in die Schule und verboten es. „Gerade bei den Lehrern korrigieren sie ihren Sohn, den kleinen Pascha, ab und zu. Da fängt es an.“ und ein paar Jahre später stehen 15-Jährige auf der Straße.”

Am Friedrichshainer Gymnasium wurden der Senator und der Bürgermeister über die fortschreitende Umstellung auf ein digitales System aufgeklärt. Wie Giffy sagte, mit Hilfe der Digitalisierung sollen Schulen und Lehrer in Zukunft immer entspannter werden.

“Das ist nicht nur eine Vereinfachung des schulischen Ablaufs, sondern auch eine Vorbereitung auf das spätere Berufsleben”, sagte der SPD-Politiker. Es gibt viele Lehrer, die ihre gesamte Herangehensweise an die Unterrichtsvorbereitung geändert und diese Möglichkeiten für einen besseren Lernerfolg genutzt haben. Busse fügte hinzu, dass der Übergang eine wichtige Unterstützung für Pädagogen sei, da Schulen die Herausforderungen im Zusammenhang mit Corona meistern müssten.

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