- Till Richter, un maestro de alemán en Esslingen, está defendiendo que se pruebe de nuevo el modelo "Gleitzeit" en el gimnasio de Plochingen en el año escolar siguiente.
- En la clase de alemán, la idea del experimento "Gleitzeit" en el gimnasio de Plochingen provino de los estudiantes mismos, pues se discutió lo que molestaba en la escuela, específicamente los horarios de clase y el horario de apertura de la misma.
- Los maestros en Stuttgart creían que aquellos que decidieron asistir a la escuela durante el modelo "Gleitzeit" eran mucho más motivados y ayudó en la terminación de tareas sin excusas.
- El modelo "Gleitzeit" se probó por primera vez en el séptimo grado del gimnasio en Esslingen al principio del año escolar, permitiendo a los estudiantes decidir si querían asistir a la escuela a las 7:50 am o solo a las 9:40 am.
- Según el Ministerio de Cultura en Baden-Württemberg, el horario de apertura de la escuela se decide a través de la conferencia escolar en virtud de la ley escolar, y es posible programar el horario de apertura, teniendo en cuenta las condiciones locales.
Más tarde horario escolar - Tiempo de deslizamiento en las escuelas? Los maestros reclaman más ensayos
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