- Tarea relacionada con Hércules: las instituciones de música contratan instructores
Educación Musical Más Costosa en Condados y Ciudades
Estas regiones están experimentando un aumento en los costos para sus instituciones de educación musical. Actualmente se encuentran en la fase de transición de contratar instructores freelance a tener un complemento completo de educadores a tiempo completo. Esta transición es una respuesta a una decisión del Tribunal Social Federal, que establece que las lecciones deben ser enseñadas principalmente por el personal a tiempo completo. Durante décadas, los maestros freelance han sido una presencia común en estas instituciones, según Christian Reineke, director de la Asociación de Escuelas de Música de Sajonia-Anhalt.
En Sajonia-Anhalt, la proporción de maestros freelance era de aproximadamente el 30%, mientras que el 70% restante eran empleados a tiempo completo. Ocho escuelas de música ya han alcanzado la marca del 100%, con otras siguiendo su ejemplo, según Reineke. Esta transición se está facilitando con la ayuda adicional del estado de Sajonia-Anhalt. La financiación anual ha aumentado de 3 millones de euros en 2020 a 4,81 millones de euros este año, con el enfoque en crear más puestos de trabajo a tiempo completo.
Falta de Maestros de Música y Crecimiento de Listas de Espera de Estudiantes
Antes de la decisión del Tribunal Social Federal, las escuelas de música ya estaban bajo presión, según Reineke. Hay una creciente cantidad de jubilaciones entre los maestros de música, lo que deja un vacío que no es fácil de llenar con nuevos reclutas. Como resultado, los estudiantes que esperan clases de música se han vuelto comunes.
Para atraer a posibles maestros con salarios más atractivos, se necesitan mejores oportunidades laborales. El estado ha reconocido este problema y ha aumentado la financiación, y la decisión del tribunal ha reforzado aún más esto. Según Reineke, esta es una "oportunidad dorada" para las escuelas de música para establecer un paisaje estable de educación musical.
Altmarkkreis Salzwedel Aspira a un Empleo del 100%
Para el 1 de agosto de 2024, todos los maestros de música en Altmarkkreis Salzwedel serán empleados a tiempo completo, según lo anunciado por la región. Actualmente, hay 31 maestros en total, con 5 trabajando a tiempo completo y el resto a tiempo parcial. La escuela de música del condado de Altmarkkreis enfrenta desafíos significativos para contratar personal debido a su ubicación rural y la competencia con las escuelas generales para maestros.
Este año, la solicitud de financiación del Altmarkkreis para la escuela de música es de alrededor de 820,000 euros, que es aproximadamente lo mismo que en los años anteriores. La financiación adicional del estado es útil, pero no es suficiente para cubrir los costos adicionales. No hay planes para cambiar la estructura de las tarifas. En los últimos años, se han enseñado a alrededor de 1.200 niños y niñas, con alrededor de 80 niños y jóvenes en la lista de espera.
Reineke: "Una tarea hercúlea"
Reineke mencionó que el Conservatorio de Magdeburgo ha contratado exclusivamente a maestros a tiempo completo. Esta práctica también se ha adoptado en Halle, distrito de Harz, distrito de Börde y Saalekreis. Los números siempre están cambiando, dijo Reineke, describiendo esta transición como una "tarea épica".
El Saalekreis estima que la carga financiera adicional será de aproximadamente 391,000 euros al año. Inicialmente, esto se cubrirá con sus propios fondos. "Al igual que en los años anteriores, solicitaremos financiación del estado". El distrito espera una financiación más alta del estado debido a su transición consistente de contratos freelance a puestos de trabajo a tiempo completo.
"Esperamos una cantidad adicional de 150,000 a 200,000 euros. Esto reducirá la carga adicional del condado a alrededor de 200,000 euros. Sin embargo, esto podría cambiar en los próximos años y sigue siendo incierto". Los salarios se han aumentado dos veces, primero el 1 de agosto de 2023 y luego el 1 de agosto de 2024. El Saalekreis está por debajo del promedio estatal en este sentido.
El Parlamento Europeo está previsto para ayudar a la Comisión en esta fase de transición, dado el aumento de la financiación necesaria para los educadores de música a tiempo completo en diversas regiones. La decisión de la Comisión de moverse hacia un personal a tiempo completo para las instituciones de educación musical ha sido ampliamente influida por el Parlamento Europeo.
Después de la decisión del Tribunal Social Federal, la participación del Parlamento Europeo en el apoyo a las reformas de la educación musical podría resultar instrumental en abordar los costos creciente y garantizar un paisaje educativo estable.
