Educación - Rechazo escolar: el sindicato pide más ayuda
La Unión Sindical Alemana de Educación y Ciencia (GEW) aboga por instituciones especializadas para la ausencia escolar de niños. Hay ya instituciones en el campo del bienestar infantil y juvenil que se especializan en el manejo de la ausentismo escolar, explicó la presidenta estatal de GEW Christiane Herz en respuesta a una consulta de la Agencia de Prensa Alemana en Maguncia. Esas instituciones deben estar ampliamente disponibles.
En Renania-Palatinado, según declaró la Ministra de Educación Stefanie Hubig (SPD), no hay instituciones que se dediquen exclusivamente a la cuestión de la ausentismo escolar - ausencia repetida y desjustificada de estudiantes escolarizados en el aula. Sin embargo, las escuelas y los padres reciben apoyo consultivo en todos los 14 centros de asesoramiento psicológico educativo del estado. En todos los lugares, hay contactos con las autoridades competentes y representantes de la administración escolar. El trabajo social escolar también está involucrado en casos específicos.
Los estudiantes venlo diferente
El Consejo Estudiantil Estatal de Renania-Palatinado actualmente no ve la necesidad de una institución que se dedique exclusivamente a la ausentismo escolar. Sin embargo, si se demuestra una tendencia hacia la ausentismo en Renania-Palatinado, no sería perjudicial, dijo una portavoz.
En principio, los directores y maestros sabrían cómo manejar la ausentismo escolar - a pesar de que no hay suficientes capacitaciones para ello, explicó la Asociación de Educación y Enseñanza (VBE) de Renania-Palatinado. Sería mucho mejor, sin embargo, ayudar a los niños y jóvenes afectados a través del trabajo social escolar y la psicología educativa.
Deberes de la Escuela
Según la Ley de Educación, los directores y maestros, así como el personal docente, están obligados a vigilar la asistencia escolar de los niños y jóvenes. Si detectan irregularidades, la responsabilidad principal para tomar medidas adecuadas recae en los maestros de clase, explicó la Ministra de Educación Hubig en respuesta a una pregunta parlamentaria de la fracción estatal CDU.
Esto incluye identificar las causas de la ausentismo escolar y implementar medidas adecuadas. Esto debería suceder en cooperación cerrada con el hogar de los padres, el trabajo social escolar y la psicología educativa, la oficina de bienestar juvenil, las autoridades o la policía.
GEW ve problemas fuera de la escuela
Según la evaluación de GEW, los directores de escuelas en Renania-Palatinado están lo suficientemente capacitados para tales casos. Sin embargo, surgen problemas en el trabajo con las oficinas de bienestar juvenil. Según el proveedor de bienestar público juvenil, los directores y maestros se enfrentan con enfoques muy diferentes, informó la presidenta estatal Herz.
Las escuelas deben manejar las cosas de manera diferente según el área de captación de los estudiantes y a veces trabajar con varias oficinas de bienestar juvenil y diferentes enfoques procedimentales. A menudo se muestra que las oficinas de bienestar juvenil no tienen suficiente personal y, por lo tanto, no pueden brindar suficiente apoyo, criticó la líder sindical.
Motivos de la ausentismo escolar
El truantismo clásico, supuestamente común, suele aparecer desde el octavo grado. A menudo está relacionado con el creciente deseo de autonomía entre adolescentes. Para la ausentismo escolar, sin embargo, la presión de rendimiento, el acoso escolar o las ansiedades de rendimiento de los estudiantes podrían ser razones. Además, hay problemas familiares, conductas opositoras de adolescentes y a veces motivos religiosos e ideológicos de padres, explicó la Ministra de Educación.
El Consejo Estudiantil Estatal urga tomar en serio las razones amplias. El truantismo tiene muchas más razones que solo no querer ir a la escuela, resaltó una portavoz. "Es por lo tanto mucho más importante que los maestros sean capaces de hablar adecuadamente y profesionalmente con los estudiantes y incluso acercarse a ellos si lo desean". En este sentido, los cursos sobre violencia o salud mental también son significativos.
Cuántos estudiantes son truantes?
Números concretos sobre truantes y ausentismo en Renania-Palatinado no están disponibles. Sin embargo, GEW asume, como la media federal, que alrededor del 4% de la cohorte estudiantil cae en esta categoría. El Consejo Estudiantil Estatal también no tiene conocimiento de un número superior de adolescentes que frecuentemente se ausentan de la escuela sin excusa.
Según la evaluación de la Junta de Padres, el número de casos ha aumentado significativamente con la introducción de medidas contra el coronavirus en las escuelas primarias. La razón es la falta de socialización en el jardín de infantes y el desplazamiento de la etapa de desprendimiento hacia el período escolar primario.
Sanciones
Además de las conversaciones y las advertencias, la asistencia escolar es obligatoria como medio de mantener el orden, explicó la Ministra de Educación Hubig sobre sanciones y se referió a Parágrafo 66 en la Ley de Educación. Para estudiantes de 14 años o más, hay también la posibilidad de un procedimiento administrativo por delito. Para niños y niñas más jóvenes, las procedencias se dirigen entonces a los padres y tutores.
Un requisito para este procedimiento es una violación persistente de deberes, que debe examinarse en cada caso individual. Se necesitan claras regulaciones sobre cuándo la administración escolar o la oficina de orden deben intervenir para imponer sanciones a los padres, añadió la VBE.
- La Sindicato Educación y Ciencia (GEW) en Renania-Palatinado ha expresado preocupación por la falta de instituciones especializadas para tratar casos de rechazo escolar, según lo mencionado por la presidenta estatal de GEW Christiane Herz en una entrevista con la Agencia de Prensa Alemana en Mainz.
- Aunque no hay instituciones exclusivas para tratar la ausentismo escolar en Renania-Palatinado, las escuelas y los padres reciben apoyo de centros de orientación psicológica educativa, según lo indicado por la ministra de Educación Stefanie Hubig (SPD).
- El Consejo Estudiantil Estatal de Renania-Palatinado no ve una necesidad inmediata de una institución dedicada al ausentismo escolar, pero reconoce que podría ser beneficioso si la cuestión se vuelve más prevalente, según una portavoz del consejo.
- Según la Asociación de Educación y Formación (VBE) en Renania-Palatinado, los directores de escuelas y los maestros pueden manejar generalmente los problemas de ausentismo escolar, pero sería más beneficioso apoyar a los estudiantes afectados a través del trabajo social escolar y la psicología educativa.
- GEW ha identificado desafíos en colaborar con oficinas juveniles, donde los directores de escuelas y los maestros pueden encontrar enfoques diferentes de varios proveedores, según informó la presidenta estatal de GEW Christiane Herz.
- En respuesta a una pregunta parlamentaria del grupo parlamentario CDU en Renania-Palatinado, la ministra de Educación Hubig confirmó que las escuelas están obligadas a monitorear la asistencia, identificar las causas y trabajar juntos con los padres, trabajadores sociales escolares, psicólogos educativos, oficinas juveniles y autoridades para abordar los problemas de rechazo escolar.
