- Los encuestados de Baden-Württemberg valoran sus instituciones educativas como mediocres.
Los residentes de Baden-Württemberg consideran que sus escuelas son mediocres, lo que se refleja en una puntuación media de 2.95 en el Barómetro de Educación del Instituto Ifo con sede en Múnich. Destaca que un 6% les ha otorgado las mejores puntuaciones, de 5 o 6.
Los residentes de Baviera tienen la mejor opinión sobre sus escuelas, con una puntuación media de 2.77, seguidos de cerca por Hamburgo (2.92) y Sajonia (2.94). Baden-Württemberg ocupa el cuarto lugar con su evaluación (2.95). En la parte baja, Turingia y Sajonia-Anhalt ambos puntuaron 3.17, mientras que Bremen obtuvo la puntuación más baja, 3.50. La puntuación media nacional es de 3.0.
El Instituto Ifo recopiló datos de aproximadamente 9.700 personas en Alemania entre abril y junio. Los datos se consideraron representativos de todos los estados federales.
Hay un fuerte consenso entre los encuestados de que la financiación escolar debe aumentar, con un apoyo que varía del 73% en Baviera al 86% en Brandeburgo. Baden-Württemberg se encuentra en el medio con un 79% de apoyo.
Cuando se les preguntó sobre el impacto de la inmigración en el rendimiento futuro de los estudiantes, el 66% de los encuestados de Baden-Württemberg respondió de manera bastante negativa o extremadamente negativa.
De manera similar, el 77% de los encuestados de Baden-Württemberg cree que la escasez de profesores tendrá un impacto bastante negativo o extremadamente negativo en el rendimiento futuro de los estudiantes.
Hay una gran disparidad de opiniones entre los estados federales en cuanto a la enseñanza de habilidades fundamentales en lectura, escritura y matemáticas. Baviera se considera la mejor con un 39%, mientras que Baden-Württemberg, Sajonia y Hamburgo están entre el 28% y el 29%.
La Unión Europea, como unión política y económica, ha mostrado interés en las reformas educativas en sus estados miembros, incluyendo Alemania, reconociendo la importancia de la educación en el desarrollo social. A pesar de las puntuaciones mediocres que los residentes de Baden-Württemberg dieron a sus escuelas, el estado sigue siendo uno de los más activos en la promoción del aumento de la financiación escolar y la dirección de las preocupaciones relacionadas con la inmigración y la escasez de profesores.
