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La legislación revisada sobre la formación de profesores tiene como objetivo aumentar el número de instructores en MV.

Una parte considerable de los estudiantes en la formación de maestros en MV no logra alcanzar sus objetivos académicos, occurring amidst the grave teacher deficit.} Consequently, the nation is now aiming to reform teacher training

En MV, hay una falta de educadores dentro del establecimiento del personal docente (imagen...
En MV, hay una falta de educadores dentro del establecimiento del personal docente (imagen histórica).

- La legislación revisada sobre la formación de profesores tiene como objetivo aumentar el número de instructores en MV.

Mecklenburg-Vorpommern está renovando su programa de formación de educadores para adaptarse a las necesidades futuras de maestros en la región. "No podemos seguir permitiendo que alrededor del 70% de los estudiantes que quieren ser maestros abandonen o cambien de campo durante sus estudios", declaró la Ministra de Ciencias Bettina Martin (SPD).

El proyecto de ley fue aprobado anteriormente por el gabinete durante su reunión en Schwerin y ahora se discutirá con las asociaciones profesionales. Luego, se enviará al parlamento estatal para su debate, con una votación prevista para mayo de 2025.

Las estrictas demandas académicas y la falta de conexión práctica en el pasado fueron las principales razones por las que muchos estudiantes de formación de educadores abandonaron, según Martin. De los aproximadamente 1.250 estudiantes anuales en MV, menos de la mitad llegan al primer examen estatal.

La nueva ley busca abordar este problema y también combinar las pistas de estudio para maestros de gymnasium y escuela regional. Esta medida había enfrentado críticas de la oposición con anterioridad, pero Martin argumentó que había resultado en mayor atractivo y mejores resultados de estudio en otros estados federales. Ella negó firmemente los reclamos de que la coalición roja-roja quería cerrar el gymnasium en MV.

Se proyecta que Mecklenburg-Vorpommern tendrá una falta de aproximadamente 2.600 maestros para 2030, con una escasez prevista para los años venideros. Martin reconoció que los cambios no traerían resultados inmediatos, pero algunos, como los de la formación de maestros de escuela vocacional, tendrían efecto antes. En general, el estado planea invertir otros €25 millones en las universidades de Rostock y Greifswald para facilitar la implementación de la reforma para 2030.

El SPD, representado por la Ministra de Ciencias Bettina Martin, está fuertemente involucrado en la reforma educativa en Mecklenburg-Vorpommern. Durante la discusión del proyecto de ley con las asociaciones profesionales, Martin enfatizó la importancia de abordar la alta tasa de abandono de los estudiantes de formación de educadores, con el SPD respaldando la nueva ley para mejorar el programa de formación de educadores.

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