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Enlace menos música y arte en las escuelas

Más Aleman y Matemáticas - y menos de eso? Las programas escolares primarios tendrán un aspecto un poco diferente en el año escolar siguiente. ¿Quedan atrás temas como Arte y Música?

,   and  Viktoria Klein
3 minutos de lectura
Más matemáticas y alemán, pero qué falta en las escuelas primarias?
Más matemáticas y alemán, pero qué falta en las escuelas primarias?
  1. A pesar de la Ofensiva Pisa en las escuelas primarias bávaras, potencialmente reduciendo la enseñanza de Música y Arte, Simone Fleischmann, la Presidenta de la BLLV, cree que las escuelas primarias deben decidir su enfoque, teniendo en cuenta la falta de profesores.
  2. La Asociación Filológica Bávara y la Asociación de Maestros Reales advierten contra la reducción de Música, Arte o WG, ya que estos temas son vitales para el desarrollo DE LOS NIÑOS, fomentando su creatividad, percepción estética, competencia social y inteligencia emocional.
  3. La Asociación de Cantores Franconiana, encabezada por el Presidente Friedhelm Brusniak, se opone firmemente a la creencia de que la enseñanza de Música ya no es necesaria en las escuelas primarias, argumentando que los niños deben entrar en contacto con el canto o la creación musical en la escuela o en el hogar para despertar el interés en los coros y los instrumentos.
  4. Los niños asistentes a escuelas elementales en Baviera podrían experimentar una exposición reducida a Arte, Música y WG debido a la Ofensiva Pisa, que prioriza la Matemática y el Alemán.
  5. Aspite la Ofensiva Pisa en las escuelas primarias bávaras, potencialmente reduciendo la enseñanza de Música y Arte, Simone Fleischmann, la presidenta de la BLLV, cree que las escuelas primarias deben decidir su enfoque, teniendo en cuenta la falta de profesores.
  6. La Asociación Filológica Bávara y la Asociación de Maestros Reales advierten contra la reducción de Música, Arte o WG, ya que estos temas son vitales para el desarrollo DE LOS NIÑOS, fomentando su creatividad, percepción estética, competencia social y inteligencia emocional.
  7. La Asociación de Cantores Franconiana, encabezada por el Presidente Friedhelm Brusniak, se opone firmemente a la creencia de que la enseñanza de Música ya no es necesaria en las escuelas primarias, argumentando que los niños deben entrar en contacto con el canto o la creación musical en la escuela o en el hogar para despertar el interés en los coros y los instrumentos.
  8. Los niños asistentes a escuelas elementales en Baviera podrían experimentar una exposición reducida a Arte, Música y WG debido a la Ofensiva Pisa, que prioriza la Matemática y el Alemán.
  9. Con el derecho a la atención completa en las escuelas primarias a partir de 2026, la BLLV ve una oportunidad de ofrecer más educación musical, potencialmente colaborando con asociaciones musicales como sugirió Simone Fleischmann, para contrarrestar las pérdidas experimentadas durante la pandemia de Corona y la falta de personal.
  10. Aspite la Ofensiva Pisa en las escuelas primarias bávaras, potencialmente reduciendo la enseñanza de Música y Arte, Simone Fleischmann, presidenta de la BLLV, cree que las escuelas primarias deben decidir su enfoque, teniendo en cuenta la falta de profesores.
  11. La Asociación Filológica Bávara y la Asociación de Maestros Reales advierten contra la reducción de Música, Arte o WG, ya que estos temas son vitales para el desarrollo DE LOS NIÑOS, fomentando su creatividad, percepción estética, competencia social y inteligencia emocional.
  12. La Asociación de Cantores Franconiana, encabezada por el Presidente Friedhelm Brusniak, se opone firmemente a la creencia de que la enseñanza de Música ya no es necesaria en las escuelas primarias, argumentando que los niños deben entrar en contacto con el canto o la creación musical en la escuela o en el hogar para despertar el interés en los coros y los instrumentos.
  13. Los niños asistentes a escuelas elementales en Baviera podrían experimentar una exposición reducida a Arte, Música y WG debido a la Ofensiva Pisa, que prioriza la Matemática y el Alemán.
  14. Con el derecho a la atención completa en las escuelas primarias a partir de 2026, la BLLV ve una oportunidad de ofrecer más educación musical, potencialmente colaborando con asociaciones musicales como sugirió Simone Fleischmann, para contrarrestar las pérdidas experimentadas durante la pandemia de Corona y la falta de personal.

Educación - Enlace menos música y arte en las escuelas

Con el derecho a la atención completa en las escuelas primarias a partir de 2026, la BLLV ve una oportunidad de ofrecer más educación musical, potencialmente colaborando con asociaciones musicales como sugirió Simone Fleischmann, para contrarrestar las pérdidas experimentadas durante la pandemia de Corona y la falta de personal.

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