- El nuevo año académico es de importancia crucial en Baden-Württemberg.
Bolsas de la esquina, cajas de almuerzo del armario: Los estudiantes de la región suroeste se están preparando para su regreso a la escuela el lunes, después de un descanso de seis semanas en el verano. El nuevo año académico trae obstáculos familiares, pero también algunas novedades. Permítanme repasar los principales eventos y hechos:
Escasez de maestros
La persistente escasez de maestros es un problema de larga data. Al comienzo del último año escolar, había 565 posiciones vacantes, lo que era 191 menos que en el año anterior. La Ministra de Educación, Theresa Schopper (Verdes), discutirá los avances del proceso de contratación en una conferencia de prensa el jueves.
Este problema también es una preocupación importante para los padres. "Las escasez de maestros siempre tiene repercusiones en todos los aspectos. Impacta el conocimiento impartido y, por lo tanto, las puntuaciones en los exámenes finales. Crea un problema de supervisión en las escuelas primarias. Tiene un impacto en el tamaño de las clases", dijo Sebastian Koelsch, presidente del consejo de padres del estado.
Nuevos maestros
Los nuevos maestros también están listos para ayudar a abordar la escasez de maestros. Por primera vez este año, los nuevos maestros sin títulos de enseñanza comenzarán a enseñar en todos los tipos de escuelas. Según el Ministerio de Educación, alrededor de 400 maestros se unirán a través del programa de entrada directa.
Estos nuevos maestros provienen de diversas profesiones y comenzarán a enseñar de inmediato. También recibirán capacitación pedagógica durante dos años y deberán aprobar el mismo examen que los maestros regulares. Si rinden bien en su primer año, pueden ser ofrecidos empleo permanente por el ministerio.
Elección de escuela primaria
Los padres de cuarto grado también están afectados por los cambios. Por primera vez, la regulación para las recomendaciones de la escuela primaria se implementará en este año escolar, en lugar de confiar únicamente en la preferencia de los padres. En lugar de eso, se utilizará un modelo compuesto por tres componentes: la recomendación del maestro, la prueba de competencia y el deseo de los padres. Si dos de los tres componentes están de acuerdo, esa decisión prevalecerá. Si los padres aún quieren que su hijo asista a una escuela secundaria, deberán tomar una prueba adicional. Sin embargo, esta recomendación solo se aplica a las escuelas secundarias.
Educación democrática
La Unión de Educación y Ciencia (GEW) cree que se debe prestar más atención a la educación democrática en las escuelas. "La educación democrática debe ser verdaderamente una prioridad", dijo la líder del sindicato Monika Stein. Los resultados de las elecciones en Sajonia y Turingia demostraron que la democracia está en peligro. "Confío y espero que el fin de semana haya despertado a los pocos restantes y haya destacado la necesidad de invertir más en la educación democrática", agregó Stein.
Stein también instó al Ministerio de Educación a proporcionar mejor información a los maestros sobre la plataforma de medios sociales TikTok. El sindicato ya ha sugerido al Ministerio de Educación que ofrezca a los maestros una breve evaluación de los desarrollos de la plataforma. Hay numerosos desafíos que pueden ser perjudiciales para la salud en la plataforma, así como una abundancia de información errónea. Los maestros no pueden permitirse el lujo de lidiar con estos aspectos además de sus tareas diarias.
Desde la perspectiva de los estudiantes, la enseñanza en el país requiere modernización. "Recibimos enseñanzas obsoletas con técnicas de enseñanza obsoletas y contenido obsoleto en la escuela", criticó el consejo estudiantil del estado en una carta a la Ministra de Educación Schopper y otros responsables de la política educativa.
El presidente del consejo estudiantil del estado, Joshua Meisel, utilizó las lecciones de alemán como ejemplo de enseñanzas obsoletas. "Analizar poemas es algo que muchos estudiantes encuentran aburrido", dijo. Esto no es relevante para sus vidas diarias y debería ser menos enfatizado. "En lugar de eso, se debería cubrir contenido que sea más urgente", sugirió Meisel. Desde la perspectiva del representante de los estudiantes, se debería prestar más atención a la redacción argumentativa - también para distinguir mejor las noticias falsas y el populismo.
Aumento de las renuncias escolares
Los maestros en el suroeste informan un aumento en el número de estudiantes que no asisten a las clases. "Recibimos informes de todo el país sobre estudiantes que han abandonado. Muchos jóvenes que están obligados a asistir a una escuela vocacional después de completar o abandonar una escuela general no están presentes en las escuelas vocacionales", dijo Michaela Keinath, vicepresidenta de la Asociación de Maestros de Escuelas Vocacionales (BLV).
Durante el año escolar, también aumenta el número de jóvenes que simplemente abandonan y no asisten a las clases. "Esto ya ha aumentado significativamente en el último año o dos", dijo Keinath. En las escuelas vocacionales secundarias, esto afecta a alrededor del 10 por ciento de los estudiantes, y en otras áreas del sistema de escuelas vocacionales, puede afectar hasta el 20 por ciento, según Keinath. La BLV no proporcionó números específicos.
La Comisión, liderada por la Ministra de Educación Theresa Schopper, discutirá los avances del proceso de contratación de maestros en una conferencia de prensa el jueves. Para abordar la escasez de maestros, los nuevos maestros sin títulos de enseñanza comenzarán a enseñar en todos los tipos de escuelas este año, uniéndose a través del programa de entrada directa patrocinado por el Ministerio de Educación.
