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El comienzo del nuevo año académico está marcado por una escasez de educadores.

Nuestra plantilla actual es insuficiente, estamos experimentando una déficit de maestros.

Responsabilidades Amplias del Ministro de Cultura: Anna Stolz Anuncia el Comienzo del Año Académico...
Responsabilidades Amplias del Ministro de Cultura: Anna Stolz Anuncia el Comienzo del Año Académico (Imagen de Archivo)

- El comienzo del nuevo año académico está marcado por una escasez de educadores.

En medio de la falta persistente de maestros, comienza el nuevo año académico en Baviera, que atiende a aproximadamente 1.72 millones de estudiantes y alrededor de 160,000 educadores y empleados. La Ministra de Cultura Anna Stolz (Votantes Libres) reconoció este problema en una reunión del gabinete en Múnich, stating, "Estamos lidiando con una escasez de personal, esta es nuestra mayor desafío."

En general, la situación para este año escolar es manejable. Sin embargo, presenta diferentes grados de complejidad. Las circunstancias más desafiantes se observan en las escuelas primarias, secundarias y especiales.

Al hablar de posibles soluciones, la Ministra Stolz anunció sus intenciones para el futuro cercano: reducir la presión sobre las escuelas, simplificar los programas de enseñanza y aumentar la autonomía pedagógica.

En cuanto a los exámenes, la ministra sugirió abordar de manera sensata las preocupaciones comunes a todas las instituciones educativas: "Debemos encontrar soluciones duraderas a las preguntas de qué estamos evaluando, cómo lo estamos evaluando y con qué frecuencia lo estamos evaluando". Además, expresó su interés en revisitar la idea de evaluaciones de rendimiento no anunciadas, que muchos estudiantes encuentran particularmente exigentes, aunque no ofreció detalles sobre este tema.

El gabinete, liderado por la Ministra Stolz, discutió la falta de maestros en una reunión, reconociéndola como un desafío importante. Para abordar este problema, el gabinete planea reducir la presión sobre las escuelas, simplificar los programas de enseñanza y aumentar la autonomía pedagógica.

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