SPD prezintă conceptul pentru un nou început în educație
La scurt timp după ce rezultatele catastrofale ale studiului PISA au ieșit la iveală, educația este unul dintre subiectele cheie la conferința partidului federal SPD. Președinta Esken introduce o moțiune cheie prin care solicită ca mult mai mulți bani să fie direcționați către educația preșcolară și echiparea școlară - finanțată de moștenitorii marilor averi.
Copiii și tinerii din Germania și perspectivele lor de viitor sunt într-o situație proastă. Conform noului studiu PISA, competențele elevilor de 15 ani în domeniile citire, matematică și științe s-au deteriorat semnificativ. Rezultatul nesurprinzător îi privește și pe social-democrați: În ultima zi a conferinței naționale a partidului lor, delegații SPD au adoptat un document conceptual pentru un nou început în educație: mai multă educație timpurie, școli mai bine echipate, mai multă cooperare între autoritățile federale, de stat și locale. Documentul conține, de asemenea, idei pentru finanțare. "Nu mai sunt pregătită să accept că nu ar trebui să existe bani pentru copii și pentru educația lor în această țară bogată", a declarat președinta partidului, Saskia Esken.
Liderul partidului, care a fost reales vineri, a făcut o evaluare deprimantă a stării sistemului educațional. "Un sfert dintre copii nu știu să citească, să facă matematică sau să asculte suficient de bine la finalul școlii primare", a spus Esken. Prea mulți copii părăsesc școala, inclusiv unul din șapte copii cu un trecut de migrație. Acest lucru face ca educația în primii ani de viață să fie cu atât mai importantă, astfel încât copiii să fie pregătiți pentru începerea școlii. "Vrem ca marea majoritate dintre ei să frecventeze un centru de educație timpurie timp de cel puțin patru ani." Pentru aceasta este nevoie de mai multe grădinițe și educatori, chiar dacă acest lucru este dificil de pus în aplicare. Documentul prevede, de asemenea, ca centrele de zi să fie gratuite pentru părinți, așa cum SPD a implementat deja în unele state federale.
Uli Waterman, deputat în parlamentul landului Saxonia Inferioară și educatoare de grădiniță de formare, a criticat cererea din moțiunea-cheie potrivit căreia orașele și autoritățile locale ar trebui să ofere fiecărui copil un loc în creșă începând cu vârsta de doi ani. Acest lucru este "departe de realitate", a spus el, adăugând că, în multe locuri, numărul locurilor de creșă este din ce în ce mai mic și nu mai mare din cauza lipsei de educatori. "Faceți-mi o favoare, nu decideți asupra unor astfel de prostii". O majoritate restrânsă s-a pronunțat în favoarea menținerii acestei cereri.
Moștenitorii bogați ar trebui să contribuie la fonduri
Esken a cerut ca accentul să fie pus pe "scris, aritmetică și comunicare". "Cei care nu stăpânesc aceste abilități de bază nu vor găsi o legătură". Este necesar ca autoritățile federale, de stat și locale să colaboreze mai strâns. "În acest scop, propunem un pact al Germaniei pentru educație", a declarat Esken. Acesta ar trebui să garanteze că dezavantajele educaționale sunt egalizate cât mai devreme posibil prin măsuri de sprijin suplimentar foarte bine direcționate."
Se solicită un fond special, care ar urma să fie finanțat, printre altele, din veniturile suplimentare provenite din reforma impozitului pe moștenire, iar moțiunea principală adoptată vineri solicită un concept fiscal care să ofere scutiri pentru 95% dintre oameni. De asemenea, ar trebui să fie majorate indemnizațiile neimpozabile pentru moșteniri, de exemplu pentru ca familiile să nu-și piardă locuințele. De asemenea, activele de afaceri nu ar trebui să fie puse în pericol. În schimb, SPD dorește ca "multimilionarii și miliardarii să contribuie mai mult la binele comun". Întrucât impozitul pe moștenire intră în visteria statului, un impozit semnificativ mai mare pe marile moșteniri nu ar merge către guvernul federal, ci ar trebui să fie cheltuit pentru educație, potrivit SPD.
Esken a declarat că programul Startchancen, care va fi lansat în anul școlar următor și care oferă școlilor finanțare pentru proiecte, este "exact abordarea corectă". Cu toate acestea, cele două miliarde de euro pe an - finanțate în mod egal de guvernul federal și de cel al landurilor - "ajung doar la o zecime din toate școlile cu acest program, când trebuie să ajungem la cel puțin jumătate din toate școlile", s-a plâns Esken. "Obiectivul meu este ca noi să cheltuim cel puțin de cinci ori mai mult decât ceea ce este alocat pentru programul Startchancen."
Dar de data aceasta pe bune
În dezbaterea privind moțiunea, numeroși vorbitori au cerut SPD - care a purtat și continuă să poarte responsabilitatea pentru educație în multe state federale - să urmărească această problemă mai consistent după conferința partidului. La urma urmei, studiul PISA a stabilit încă o dată că oportunitățile educaționale în Germania, care a fost inventată de social-democrați, depind în mod deosebit de mult de originea copiilor. Josefine Koebe, membră a parlamentului landului Hessa, a făcut un apel "că noi chiar luăm în serios această plecare urgentă". Ea i-a cerut cancelarului Scholz să ia în considerare posibilitatea de a face din educație o prioritate într-un discurs în Bundestag.
Șeful guvernului se va adresa Parlamentului pentru ultima oară în acest an miercuri, înainte de summitul UE. Cu toate acestea, este probabil ca soluția la criza bugetară să fie în centrul atenției. Pe de altă parte, problema încă nerezolvată a modului în care statul intenționează să se finanțeze în anii următori și a opțiunilor organizatorice de care ar trebui să dispună este orice, dar nu lipsită de importanță pentru viitoarea finanțare a peisajului educațional.
Citește și:
- Se confruntă Saarlandul cu un colaps economic?
- Dr. Gras a fondat universitatea Stoner
- Fondul Saar de 3 miliarde de euro este neconstituțional
- Arestările precaute arată amenințarea teroristă islamistă
Sursa: www.ntv.de