Școli - Prien: Germania trebuie să devină un stat al educației sociale
Având în vedere viitoarele rezultate PISA, deputatul federal CDU și ministrul educației din Schleswig-Holstein, Karin Prien, a cerut mai multe investiții în educație. "Avem nevoie de o nouă imagine de sine", a declarat politicianul pentru Agenția germană de presă. "Germania trebuie să ia calea de la un stat al bunăstării la un stat al educației sociale. Trebuie să acordăm prioritate educației - la toate grupele de vârstă - în bugetele guvernului federal și al landurilor." Acest lucru este valabil pentru educația preșcolară, educația școlară, educația inițială, continuă și de perfecționare, dar și pentru cercetarea de bază și de vârf. Germania s-a împotmolit în dezbateri ideologice privind sistemul școlar timp de decenii, a întârziat în ceea ce privește digitalizarea și nu a reușit să atragă suficient personal calificat în școlile sale.
Marți, noul studiu Pisa privind performanța școlară va fi prezentat pentru prima dată de la pandemia de coronavirus. Acesta măsoară abilitățile elevilor de 15 ani la citire, matematică și științe. Acesta a fost realizat o dată la trei ani începând cu anul 2000.
Primul studiu comparativ a provocat la vremea respectivă "șocul Pisa": elevii germani de 15 ani au avut performanțe extrem de slabe, iar raportul Pisa a arătat, de asemenea, o corelație rușinos de strânsă între mediul social și oportunitățile educaționale. Rezultatul a fost o dezbatere aprigă privind educația. După aceea, rezultatele Germaniei în cadrul studiilor Pisa s-au îmbunătățit constant, dar din 2016 scorurile au scăzut din nou.
Citește și:
- Blocaj de lapte pe autostradă!
- Retururile îi costă în medie între cinci și zece euro pe comercianții online
Sursa: www.stern.de
