Politica școlară - GEW cere prioritizarea educației după șocul Pisa
Ca urmare a rezultatelor slabe obținute de elevii germani în cadrul studiului Pisa, sindicatul educației GEW din Saxonia solicită guvernului landului să ia măsuri rapide și consecvente. Este deosebit de dramatic faptul că succesul educațional în Germania continuă să depindă în mare măsură de mediul social, a anunțat marți, la Leipzig, GEW. Cifrele Pisa au arătat clar că inegalitatea educațională în sistemul de învățământ german nu s-a diminuat, ci chiar a crescut în vremuri de criză.
Presiunea de a reduce costurile din trecut a dus la o lipsă de personal, profesorii sunt suprasolicitați, iar digitalizarea și educația media sunt cu ani în urmă. Educația trebuie să devină acum o prioritate absolută în politică.
Elevii germani au obținut rezultate mai slabe ca niciodată la studiul internațional de performanță Pisa din 2022. Atât la citire, cât și la matematică și științe, acestea sunt cele mai mici scoruri măsurate vreodată pentru Germania în cadrul studiului Pisa.
Amy Kirchhoff, președinta Consiliului elevilor din landul Saxonia, consideră că aceste rezultate sunt în primul rând o consecință a restricțiilor impuse de coronavirus. "Pisa arată acum cât de extreme sunt cu adevărat consecințele. De aceea, este important să continuăm părțile legate de școală ale programului de recuperare a coronavirusului." În plus, ar trebui să se asigure meditații gratuite pentru toți elevii. În plus, asistența socială în școli trebuie extinsă și consolidată, a declarat Kirchhoff.
257 de școli din Germania au luat parte la studiul Pisa. Rezultatele la nivel de land nu sunt disponibile.
Citește și:
- Lovituri de avertisment: Semperoper trebuie să reducă din nou spectacolele
- Pensionar jefuit de două ori: Proces împotriva unui tânăr de 26 de ani
- Fresce cu Marx și Lenin descoperite în primărie
- Helge Schneider consideră avatarurile "înfricoșătoare"
Sursa: www.stern.de
