Violencia sexualizada: las escuelas deben desarrollar conceptos
Las escuelas de Renania-Palatinado deberán desarrollar conceptos obligatorios para proteger a los niños de la violencia y los abusos sexuales. Este es el objetivo de una moción multipartidista aprobada por unanimidad el miércoles en el Parlamento de Maguncia. En ella se pide al gobierno del estado federado que "cree la base legal antes de finales de 2024 para que todas las escuelas tengan que elaborar un concepto de protección contra la violencia sexual y de otro tipo en las escuelas a más tardar en el curso escolar 2028/2029". Los portavoces de varios grupos parlamentarios subrayaron en el debate que se necesita tiempo para elaborar dicho concepto.
La ministra de Educación, Stefanie Hubig, declaró: "Las escuelas necesitan tiempo, hay que implicar a mucha gente y hablar con mucha gente para acabar con conceptos de protección que sean eficaces". La política del SPD anunció que su ministerio apoyará el desarrollo de los conceptos con psicólogos escolares y contratará a dos psicólogos más para este fin.
"Juntos tenemos que sacar el tema del último cajón", dijo Hubig. Para ello, las escuelas -y las autoridades de supervisión escolar- necesitan actitud, confianza, conocimientos y trabajo en red. "Cada caso de violencia sexual es demasiado", subraya Hubig. "Cada caso prevenido es el mejor caso".
El diputado de la CDU Michael Wäschenbach dijo: "Ahora también necesitamos prevención y educación en las escuelas". Muchos niños y jóvenes ni siquiera saben que están cometiendo un delito al utilizar determinadas imágenes en sus teléfonos móviles. Es necesario un conjunto de medidas. "No abandonaremos a los niños y jóvenes que necesitan protección", prometió Wäschenbach. Estadísticamente, hay dos víctimas de abusos sexuales por cada clase.
Introduciremos "escudos protectores para los niños en las escuelas", anunció Sven Teuber, portavoz de política educativa del mayor grupo parlamentario del gobierno, el SPD. Sin embargo, se necesitarían al menos dos cursos escolares para aplicar con éxito este planteamiento, como demostró la audiencia de expertos en la comisión de educación del parlamento estatal. "Queremos dar a las escuelas el tiempo necesario para abordar esta cuestión en los próximos cinco años".
"También se trata de eliminar el tabú del tema (...) y de nombrar la naturaleza dramática del problema", dijo Daniel Köbler, del Partido Verde. En un estudio publicado por las universidades de Marburgo y Giessen en 2021, por ejemplo, más de tres cuartas partes de los jóvenes declararon que ya habían sido testigos de violencia sexualizada. "Las escuelas deben ser refugios seguros", subraya Köbler. Lo decisivo no es presentar un documento, sino "cómo llegar a ese concepto".
"Las escuelas son algo más que lugares para vivir, son espacios vitales para niños y jóvenes", subrayó el diputado del FDP Marco Weber. "Los conceptos de protección no se crean de la noche a la mañana, es necesario un concepto en varias fases", dijo Weber, explicando el proceso de la siguiente manera: toda la comunidad escolar se pondrá manos a la obra para crear un marco de protección de niños y jóvenes. Se elaborarían planes sobre cómo proceder en casos sospechosos y se desarrollarían conceptos de prevención. Cada escuela dispondría entonces de su propio equipo de crisis para hacer frente a los incidentes de violencia sexualizada de forma rápida y específica.
El presidente del grupo parlamentario de la AfD, Michael Frisch, apoyó la moción presentada por los otros cinco grupos parlamentarios. Sin embargo, criticó que su grupo parlamentario haya sido el único ignorado en la iniciativa, a pesar de que se había ofrecido a colaborar.
Fuente: www.dpa.com
